【正文】 ④C、②③④D、①②③發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地 A、堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線B、堅(jiān)持改革開放 C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則D、堅(jiān)持人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 材料分析題 在2008年全國“兩會(huì)”期間，一位人大代表在談到家鄉(xiāng)變化時(shí)，展示了一組自己親手拍攝的照片，引起了與會(huì)代表的熱議。在積極的交往圈中能促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的發(fā)展，在消極的交往圈中是會(huì)阻礙同學(xué)發(fā)展的，因此，我們要擴(kuò)大積極的交往圈，多交益友。像愛默生說的要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的；真正的友誼，會(huì)使一個(gè)人的歡樂變成幾個(gè)人共有的歡樂，一個(gè)人的幸福成為幾個(gè)人共同的幸福。直到到了沃野，他們就決定停下。3． 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在課堂上體驗(yàn)親密無間的同學(xué)友誼，勇于做諍友，擴(kuò)大自己的交友圈，多交朋友?；顒?dòng)過程：學(xué)生在《朋友》的音樂聲中創(chuàng)作自己的格言，然后由若干學(xué)生交流展示他們的作品并贈(zèng)與教室中他們想與之結(jié)交朋友的同學(xué)或老師。愛心款項(xiàng)的募集和好友老師常常的關(guān)心、安慰幫助王雅及她的家人最終戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了困難。怎樣建立真摯的友誼——擴(kuò)大交友圈，多交朋友（板書）小結(jié)：讓我們記住英國諺語中這句名言：“A friend in need is a friend indeed.”,最后讓我們?cè)僖淮务雎牎杜笥选愤@首歌，在歌聲中回味屬于我們的友情，在歌聲中憧憬又一段真摯的友誼。其實(shí)，在我們的生活中真正的朋友——也就是諍友，都不會(huì)無視自己好友的缺點(diǎn)、掩蓋好友的錯(cuò)誤。?教師活動(dòng)：我們的同學(xué)真是足智多謀，給螢火蟲開出了這么多“良方”。?教師活動(dòng)：將小組交流的詞語與短語再進(jìn)行整合，歸納整理出三條左右使用率較高的詞條。?教師活動(dòng)：老師簡要點(diǎn)評(píng)。第一篇：第三課 第二框 建立真摯的友誼第三課尊敬老師友愛同學(xué) 第二節(jié)建立真摯的同學(xué)友誼執(zhí)教：王婷一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解什么是真正的友誼以及友誼的重要性，知道如何建立真摯的同學(xué)友誼。四、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)政點(diǎn)評(píng)?學(xué)生活動(dòng)：有1位學(xué)生發(fā)布最新國內(nèi)國際新聞，并作簡要點(diǎn)評(píng)。?教師活動(dòng)：提問：聽了同學(xué)們自己的故事后我想請(qǐng)大家思考一下什么樣的友誼是真正的友誼？?學(xué)生活動(dòng)：（以組為單位開展活動(dòng)）學(xué)生用五個(gè)左右的詞語或短語表達(dá)自己對(duì)真正友誼的理解，然后各組整合出本組成員使用頻率較高的幾個(gè)詞語或短語在班內(nèi)交流。?學(xué)生活動(dòng)：以組為單位開展討論，然后開出各組的“處方”由各組代表在班內(nèi)交流。老師也相信螢火蟲會(huì)感謝大家，因?yàn)槟銈兊摹疤幏健薄簿褪撬^的壞話——正是它將來找到好朋友的“秘方”，我想因?yàn)槟銈兘o了螢火蟲那么多幫助，說不定將來你們也將成為它的真心好友呢。讓我們大家都不斷擴(kuò)大自己的交友圈，多交朋友，建立一個(gè)充滿真摯友誼的班集體，一個(gè)愛心涌動(dòng)的學(xué)校，一個(gè)人與人之間互幫互助、互相信任、充滿真情社會(huì)。活動(dòng)進(jìn)行得非常順利的同時(shí)也引起了學(xué)校的重視，進(jìn)而在學(xué)校甚至在社會(huì)上形成幫助王雅的熱潮?；顒?dòng)：我的格言我做主活動(dòng)目的：讓學(xué)生回顧課上已經(jīng)上過的內(nèi)容，同時(shí)體驗(yàn)“建立真摯的友誼要擴(kuò)大交友圈，多交朋友”。2． 過程與方法：通過閱讀、搜集材料、游戲等方法，使學(xué)生能正確看待和處理同學(xué)間的關(guān)系?！彼麄兝^續(xù)往前走。但是閱讀天地里的同學(xué)，因?yàn)槎始芍亩粠椭约旱暮糜眩驗(yàn)椴凰桶嘿F的禮物而受冷遇，像這樣的友誼都不是真正的友誼。3． 應(yīng)該怎樣建立真摯的同學(xué)友誼？看一下下面的情景，如果是你的話你會(huì)怎么做？播放flash情景小故事歸納：（1）要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，欣賞別人。由此可見，交往圈也有積極和消極之分。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)——我的學(xué)習(xí)，我做主溫馨提醒：讀教材，悟道理勤思考，巧質(zhì)疑二、合作探究解決問題——我的教材，我來說溫馨提醒：敢陳述，共解惑善歸納，達(dá)共識(shí)三、交流展示——我的課堂，我來秀溫馨提醒：多質(zhì)疑，巧思辨重實(shí)際，談感悟四、學(xué)以致用——我的知識(shí)，我拓展 單項(xiàng)選擇題黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是（）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ②堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則③自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)④堅(jiān)持改革開放 A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③黨的基本路線是一條解放和發(fā)展生產(chǎn)力的路線，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的指路明燈。運(yùn)用多媒體、學(xué)生小組活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用，探究合作的解決問題。（3）教師講述：“行己有恥”的要求：“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”能力。過渡：我們看一看這個(gè)片段（多媒體顯示）今天我們實(shí)行無人監(jiān)考的考試方式考試數(shù)學(xué)，考完后排名。“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好。在社會(huì)中還要關(guān)心、幫助周圍的人。對(duì)于國學(xué)知識(shí)知道太少，思想道德素質(zhì)有待提高第五篇：第三課 第二框 勤奮學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)學(xué)案馬橋初中樹立正確學(xué)習(xí)觀念的重要性：正確的學(xué)習(xí)觀念，可以幫助我們鞏固良好的________，選擇恰當(dāng)?shù)腳_______，獲得良好的________。P38 作為一種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手段，考試是必不可少的。