【摘要】力的作用效果能力訓(xùn)練一、填空題1.已知左下圖中F1<F2,說明力的作用效果和____有關(guān);右下圖所示的現(xiàn)象說明力的作用效果和____有關(guān);除此之外,力的作用效果還和____有關(guān),它們叫力的____.2.用圖表示力的三要素的方法叫____,它的作法是:用線段的起點表示力的____,線段的長度表示力的____,在線段的_
2024-12-03 09:47
【摘要】力的作用效果同步練習(xí)題型一理解力的概念,認(rèn)識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。題型二通過活動探究,認(rèn)識力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān),并能聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際解釋有關(guān)現(xiàn)象題型三會用力的示意圖表示力基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變,就知道
【摘要】12.4力氣墊船在行駛時,船體可以離開水面,速度每小時達(dá)100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應(yīng)從以下幾個方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個部分之間的相互作用.一個物體受到力的作用,一定有另外的物
【摘要】第十二章第二節(jié)力命題人鐘志明知識點一:力嘗試練習(xí)一:1、在我們的周圍到處存在用力的例子,例如:,根據(jù)事例你認(rèn)為力是:。2、請仔細(xì)觀察和分析,圖中所示幾幅用力的圖片,從圖中可以看出①要產(chǎn)生力必須有個物體以上;②產(chǎn)生力的兩個或多個物體之間接觸。
【摘要】提高作業(yè)(時間和長度的測量及力的作用效果)四、時間和長度的測量及力的作用效果作業(yè)導(dǎo)航時間和長度的測量刻度尺的使用力的作用效果力的單位力的三要素一、填空題______,在比較精確的測量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動時具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測量時間的
2024-11-16 00:11
【摘要】《一、彈力彈簧測力計》練習(xí)題一、填空題1、物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做。拉力、壓力都屬于。2、彈簧稱是測量_____的工具,彈簧稱的_____________就是它的量程。3、如果用如圖所示的彈簧測力計來稱量物體重力時指針指在“”的位置,那么物體受到的重力是________;這個測力計的測量范圍是_
2024-11-29 08:27
【摘要】物理:五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案(人教版九年級)教材分析:教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實例來加強教學(xué)。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.[來源
2024-12-03 09:44
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗:(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-11-29 03:22
【摘要】摩擦力《北京日報》報道過這樣一則消息:一位中年男子跑步時被西瓜皮滑倒,送到醫(yī)院搶救,已經(jīng)脈搏全無,一塊西瓜皮害了一條人命,真是不幸!那么,這一飛來之災(zāi)究竟是什么原因引起的呢?在地面上滾動的足球,為什么最終會停下來?為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?旅行箱下面為什么要裝輪子?為什么生銹的鎖放點碎小鉛芯后就容易打開
2024-12-01 01:03