【正文】 《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的有關(guān)文件。二是管理考核疲軟。諸如此類，還有很多細(xì)節(jié)都是我們需要改進(jìn)的。年前，一個(gè)70多歲的大爺涉及城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)到我辦公室，講政策也不聽胡攪蠻纏賴著不走，說不給辦就要和我纏到底，除非讓派出所把他抓走。但換一個(gè)角度去想：為什么是一個(gè)形式的東西還有年年搞？就是因?yàn)槲覀兊乃枷爰o(jì)律作風(fēng)上有缺失，我們要修補(bǔ)；我們的思想紀(jì)律作風(fēng)上有不規(guī)范的東西，我們要修正。堅(jiān)決反對形式主義，不搞華而不實(shí)、貪圖虛名、脫離實(shí)際的“形象工程”；不弄虛做假、欺上瞞下、追名逐利。從我做起，從現(xiàn)在做起，做改革創(chuàng)新的表率。教育整頓活動(dòng)要全面貫徹中省市縣作風(fēng)建設(shè)工作的精神實(shí)質(zhì)，把教育整頓活動(dòng)的成效體現(xiàn)在觀念更新上，體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，體現(xiàn)在“發(fā)展要有新思路、工作要有新局面、質(zhì)量要有新突破、各項(xiàng)管理要有新舉措”上；體現(xiàn)在“干”字上，體現(xiàn)在落實(shí)上。二、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。通過這一階段的紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)和總結(jié)反思，自己對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏足夠高的政治敏銳性和洞察力，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。要通過思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。教師自古就是“教書育人，為人師表”，教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。作為教師，我除過要進(jìn)一步鉆研本學(xué)科的知識(shí)外，對其他相關(guān)育人知識(shí)也要有所涉獵。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一個(gè)集體整體效能發(fā)揮程度的決定性因素。同時(shí)，做到整頓學(xué)習(xí)和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正實(shí)現(xiàn)“用心想事，精心謀事，細(xì)心干事”。改革與發(fā)展同行，正氣浩然大地。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。新課改的浪潮，給教育帶來了活力。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒有深度和廣度?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。心太急，教學(xué)的方法還是單一，不能激發(fā)學(xué)生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識(shí)，還不能達(dá)到學(xué)生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認(rèn)識(shí)不夠，沒有明確他們所需。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。在今后工作中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。通過本次學(xué)習(xí)，在封主任高屋建瓴的指導(dǎo)下，在全體同事的真誠幫助下，自己對教研員工作有了全新的認(rèn)識(shí)，深感自己思想滯后的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身工作中存在的諸多不足。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，做到“關(guān)心同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)集體”。第三篇：學(xué)習(xí)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)學(xué)習(xí)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)在今年的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)科學(xué)。在以后的工作中我將結(jié)合自身工作實(shí)際積極跟進(jìn)落實(shí)市委開展的“六掃除六確立”活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)委賀書記在全區(qū)“增強(qiáng)執(zhí)行能力、提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神和思想精髓，鉆研校外教育知識(shí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，增強(qiáng)人際交往能力；從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，爭做人民滿意的教育工作者。對于新形勢新任務(wù)下的價(jià)格工作，在很大程度上還拘役于老不強(qiáng)，作風(fēng)不緊張，辦事慢騰騰，落實(shí)不快，效率不高。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，更好地為縣域發(fā)展服務(wù)四、要把解放思想作為推動(dòng)各項(xiàng)工作跨越發(fā)展的有效載體，結(jié)合活動(dòng)的開展各項(xiàng)價(jià)格業(yè)務(wù)工作，加強(qiáng)民生價(jià)格、收費(fèi)監(jiān)管，維護(hù)群眾合法權(quán)益；繼續(xù)加強(qiáng)行政事業(yè)收費(fèi)監(jiān)管，積極貫徹落實(shí)中省價(jià)格改革政策。思想動(dòng)態(tài)是解決的第一要?jiǎng)?wù)，主動(dòng)服務(wù)全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)率先突破發(fā)展，解決好認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變落后意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)A而不實(shí)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。勇于實(shí)踐、勇于探索，敢于做前人沒有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。堅(jiān)決維護(hù)新時(shí)期黨在農(nóng)村各項(xiàng)路線、方針、政策的統(tǒng)一性、嚴(yán)肅性。套用他的話，我說：“思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)像醫(yī)院里的診斷治療康復(fù)儀，是為我們存在的這樣那樣的毛病服務(wù)的。”一句話把他逗笑了。我對他們說：“我們正在臥薪嘗膽準(zhǔn)備厚積薄發(fā)呢！”現(xiàn)在的鎮(zhèn)情實(shí)際，也需要我們改變過去的優(yōu)越感帶來的不思進(jìn)取貪圖安逸，要帶著危機(jī)感、使命感和鎮(zhèn)興我榮鎮(zhèn)衰我恥的主人翁意識(shí)為陶莊的再次振興求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。一些社會(huì)不良風(fēng)氣對干部思想造成了極大的沖擊，導(dǎo)致干部的心理失衡，人生觀、價(jià)值觀扭曲，在生活態(tài)度上奉行及時(shí)享樂；在生活方式上，貪圖安逸，放棄人生追求；在工作上，懶惰拖拉，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈，患得患失，心不在焉，我行我素，有的工作時(shí)間擅離職守，拿國家工資，做自己生意，辦自己產(chǎn)業(yè)，富自己小家，影響機(jī)關(guān)工作秩序，敗壞機(jī)關(guān)工作風(fēng)氣。對教研工作不熱心，態(tài)度消極。國家大事與我無關(guān)。我沒有那么大的耐心。自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)少的實(shí)際，制定自己的教學(xué)方法。首先在思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，時(shí)刻銘記：身正為范，為人師表。要以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是黨員先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干；四是嚴(yán)以待已，認(rèn)真負(fù)責(zé)；五是服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。結(jié)合工作實(shí)際，對照自身的存在問題和不足，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。因此作為一名普通干部應(yīng)該自覺遵守各種規(guī)章制度，用紀(jì)律約束自己，用制度要求自己，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和理論水平，端正工作態(tài)度，注重工作實(shí)效。進(jìn)一步總結(jié)學(xué)習(xí)以“三個(gè)年建設(shè)”為主題的活動(dòng)情況，剖析思想根源，找準(zhǔn)努力方向。工作方法簡單，心浮氣躁，急于求成，不注重工作質(zhì)量和效率，不愛深入思考問題，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，律己不嚴(yán)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作疲于應(yīng)付，工作不夠認(rèn)真細(xì)致。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策，深刻領(lǐng)悟其精神內(nèi)涵，講究工作方法，注重工作效率，調(diào)整工作心態(tài)，提高工作的積極性