【正文】 切，互動(dòng)從沒有像今天這樣頻繁，相互影響也從來沒有像今天這樣廣泛和深入。冰箱放置地要選擇在室內(nèi)溫度最低，空氣流通，不受陽光直射的地方。冰箱節(jié)能選A++ 記者在位于復(fù)興東路的國美電器行遇到一位正在選購冰箱的湯女士，她告訴記者，為了孩子上學(xué)近一點(diǎn)，一家三口剛從浦東搬到浦西，家里地方小，所以想買一臺(tái)小立升的冰箱，這樣不僅省地方，更重要的省電、節(jié)能，也為家里節(jié)省一份開支。[14]周宗奎等：《農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展與教育問題》，《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2005 年第1 期。注釋：[]1國家統(tǒng)計(jì)局《： 改革開放30年：人口素質(zhì)全面提高就業(yè)人員成倍增加》， :/ / , 2005201205/ 2008204217.[5]王惠詩《： 農(nóng)村流動(dòng)人口集聚化就業(yè)》《，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)》2008 年第5 期。?l}可見，文化程度越低的婦女，越容易受諸如“早婚早育”“多子多?！?、“傳宗接代”、“重男輕女”等舊觀念影響，她們更多的追求是孩子的數(shù)量，而很少考慮孩子的素質(zhì)，結(jié)果往往形成早育、多生、貧困的惡性循環(huán)。其次，教育是控制人口膨脹的重要途徑。應(yīng)從切實(shí)抓好普及初等義務(wù)教育入手，保證入學(xué)率、鞏固率、合格率達(dá)到規(guī)定的要求，為提高人口素質(zhì)打下良好基礎(chǔ)。三、教育對(duì)人口問題的約制作用。據(jù)2005 年對(duì)湖北省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，許多班級(jí)的學(xué)生都達(dá)到七八十人，最多的超過100 人。然而流動(dòng)人口的科技文化素質(zhì)普遍偏低，使他們選擇職業(yè)、參與社會(huì)生活等方面都面臨諸多障礙，由此對(duì)農(nóng)村教育的發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)前我國人口文化技術(shù)素質(zhì)普遍偏低的狀況已成為現(xiàn)代化建設(shè)的嚴(yán)重障礙。高峰期最大年招生量與1985 年相比，小學(xué)（1991 年） 倍，中學(xué)（1997 年）。在學(xué)齡人口的高峰期內(nèi)，中小學(xué)生在短期內(nèi)迅猛增長，教師不足，只得降格以求，以應(yīng)付緊張局面；校舍不夠，只得辦大班，或改為二部制、三部制教學(xué)。高校教師隊(duì)伍數(shù)量不足的矛盾更加突出，1999 年至2001 年期間，與我國普通高校學(xué)生規(guī)模增長近1 倍的發(fā)展速度相比，教師總量僅增長31 %。由于人口發(fā)展的慣性作用，以及與低生育水平相適應(yīng)的社會(huì)保障系統(tǒng)尚未完全建立起來等原因，人口問題仍舊是我國當(dāng)前面臨的一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問題。教育對(duì)人口問題的約制作用，表現(xiàn)在教育是提高人口素質(zhì)的必由之路，包括推廣優(yōu)生學(xué)提高先天素質(zhì)，發(fā)展教育加強(qiáng)后天培養(yǎng)等；是控制人口膨脹的重要途徑，包括通過教育改變?nèi)藗兊纳^念和生育選擇，實(shí)施人口教育培養(yǎng)他們對(duì)家庭計(jì)劃生育的理智 態(tài)度與責(zé)任感，以及通過教育促使人口分布漸趨合理等。今天我們?cè)谶@里說，明天我們要繼起。曾經(jīng)以為自己的心已然麻木不會(huì)再哭泣，可當(dāng)事件再度上演從“最美媽媽吳菊萍”到“最美教師張麗莉”到“最美司機(jī)吳斌”每回都看得心潮澎湃感動(dòng)落淚。唯愿化作萬千情意愿英雄一路走好，你留下的愛將在人間開花綠意盎然繁花似錦!好人平安情動(dòng)天地愛滿人間~~~現(xiàn)在大家最關(guān)注的自是那個(gè)鐵塊來處，無錫交警已在全力追查中?！薄坝芍缘貧J佩司機(jī)吳斌的職業(yè)責(zé)任感。車上監(jiān)控拍攝下視頻在網(wǎng)上流傳開，數(shù)百萬網(wǎng)民表達(dá)了敬意被喻為“最美司機(jī)”。日常中還助人為樂、拾金不昧，都是一貫養(yǎng)成習(xí)慣緊急狀況下體現(xiàn)。孩子說：“我真的不需要有個(gè)偉大的父親，只要一個(gè)普通的爸爸”?？匆曨l一系列動(dòng)作是在怎樣慘烈痛苦情形下做出需要多么堅(jiān)毅的意志力超越常人不能想象!人在這個(gè)時(shí)候該是本能捂?zhèn)趨s出于敬業(yè)與他人著想在生命最后作出及時(shí)反應(yīng)否則后果不堪設(shè)想車毀人亡。第一篇：時(shí)政論文時(shí)政論文——“最美司機(jī)”吳斌 5月29日中午，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。還不忘打雙閃燈提示后方車輛避免有可能引起的次發(fā)事故，保證乘客和他人所有人身生命安全。父母年逾七旬怕觸景傷情暫安住賓館，讀高二16歲女兒陪同。2003年進(jìn)入公司擔(dān)任班車駕駛員，10年來安全行駛100多萬公里相近繞地球30圈，沒發(fā)生過一起交通事故和旅客投訴。要深入挖掘和大力宣傳吳斌同志的先進(jìn)事跡，在全市開展向先進(jìn)英模人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立和弘揚(yáng)良好社會(huì)風(fēng)尚。吳斌，是我們心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)。” ?? 再多的言語無以表述此刻心中心情，再多的筆跡也不能言傳那份崇尚贊嘆與震撼感動(dòng)感言。是混沌中的力量高舉愛的火炬，告別寒冷失望痛苦絕望讓人生還有希冀。那天，叫吳斌。人口問題對(duì)教育造成的影響主要反映在人口膨脹對(duì)教育的壓力、人口波動(dòng)對(duì)教育的沖擊、人口結(jié)構(gòu)變化對(duì)教育的影響、人口流動(dòng)對(duì)教育的挑戰(zhàn)與人口分布不均對(duì)教育的制約等方面。這說明，經(jīng)過30 多年的計(jì)劃生育工作，控制人口的目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。另外， %, %。我國已經(jīng)出現(xiàn)的三次人口高峰期給教育造成了一系列連鎖反應(yīng)的困難，首先是幼兒入托、入園難，接著是上小學(xué)、中學(xué)難，繼之出現(xiàn)考大學(xué)的激烈競爭與就業(yè)難等問題。這批人將相繼結(jié)婚生育，1987 年我國進(jìn)入新的中小學(xué)生入學(xué)高峰，這次高峰持續(xù)了16 年，其間小學(xué)生入學(xué)的峰頂在1993年，中學(xué)生入學(xué)的峰頂在1999 年，中小學(xué)合計(jì)的入學(xué)峰頂在1995 年。文化技術(shù)結(jié)構(gòu)的狀況影響著不同時(shí)期的教育任務(wù)。隨著我國現(xiàn)代化、城市化進(jìn)程的日益加快，勞動(dòng)力資源在全國范圍內(nèi)配置，社會(huì)流動(dòng)加速，農(nóng)業(yè)人口向城市遷移流動(dòng)成為歷史的必然。人口過密的地方，容易造成教育中的擁擠現(xiàn)象，如學(xué)額過滿、教學(xué)資源緊張、大班上課、多部制教學(xué)等。這樣，既妨礙了學(xué)生的身心發(fā)展，也制約著教育質(zhì)量的提高。提高各級(jí)各類正規(guī)教育質(zhì)量是提高未來人口素質(zhì)的關(guān)鍵。大力發(fā)展成人教育，既是造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者的有效方式，也是培養(yǎng)各種專業(yè)技術(shù)人才的便捷道路。調(diào)查還顯示，文化程度與早育率也密切相關(guān)，當(dāng)年我國20 歲以下不同文化程度已婚婦女的早育率是： % , % , % , % , %。此外，通過教育促進(jìn)社會(huì)合理流動(dòng)，還能起到使人口分布漸趨合理的作用。[13]?蔡昉主編《： 中國人口與勞動(dòng)問題報(bào)告》，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2004 年，第124 頁，第48 頁。那么節(jié)約節(jié)約用電的方法有哪些呢？一、節(jié)約用電可從選購家用電器入手。另外，空調(diào)千萬別加裝穩(wěn)壓器，因?yàn)榉€(wěn)壓器是日夜接通線路的，空調(diào)不用時(shí)也相當(dāng)耗電。過去五年，中國與世界關(guān)系的發(fā)展變化充分地驗(yàn)證了黨的十七大這一重要判斷。必須拋棄你上我下的“翹翹板”思維，必須停止你輸我贏的“零和”博弈，必須大力倡導(dǎo)和平發(fā)展、合作共贏的理念，建立適應(yīng)時(shí)代變化的新型國家關(guān)系。隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國在世界范圍內(nèi)愈來愈體現(xiàn)出“領(lǐng)頭羊”的風(fēng)度，其中亞投行就是一個(gè)典型的代表，中國在自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也沒有忘記其他發(fā)展中國家，不斷與其他國家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作，努力和其他國家互助互利?，F(xiàn)在的中國現(xiàn)在的中國既是世界上最大的發(fā)展中國家，同時(shí)又是世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，但絕不是世界第二強(qiáng)國。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中繼續(xù)發(fā)展。人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。首先我在街道隨機(jī)抽取20人作為調(diào)查對(duì)象：一、請(qǐng)問你注意保護(hù)環(huán)境嗎？回答會(huì)的有8人，占40%?？磥恚藗儗?duì)于環(huán)境污染問題無動(dòng)于衷，不太會(huì)去關(guān)心。年齡增長與環(huán)保知識(shí)得分總體呈反比，青少年的環(huán)保知識(shí)水平高于中年人，中年人高于老年人。調(diào)查結(jié)果反映出人們對(duì)政府環(huán)保工作的贊許和期望，但也折射出人們對(duì)我國環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡化趨勢(shì)缺乏足夠的認(rèn)