【正文】 （五）注重工作實效。同志們寫的剖析材料要交科室負責人審核把關，科室負責人寫的要交分管領導審閱把關，對于剖析材料結(jié)合個人實際不夠，輕描淡寫，問題找得不準，剖析不深不透的，要責成認真修改，重新剖析。第二個要抓住的重要環(huán)節(jié)是深挖問題根源。因此，全局干部職工要從事關思想紀律作風集中整頓活動能否取得實效、干部職工能否實實在在受到教育、作風紀律能否得到明顯轉(zhuǎn)變、多項工作能否得到促進的高度，扎扎實實地搞好第二階段工作。但是總要以一點一滴的嚴于律己的行動得到大家的認可，贏得組織的認可。三是個別同志學習主動性不夠，推一推動一動，沒有把過節(jié)的心收回來，沒有全部心思和精力用在學習和工作上。要做到“三個結(jié)合”，一是查找問題自己找與廣泛征集相結(jié)合；二是與邊查邊找相結(jié)合；三是與推動當前工作相結(jié)合。要充分發(fā)揚民主，開門納諫，集思廣集，認真聽取大家的意見和建議，查找差距和不足。四是組織上是否缺乏紀律性，工作上是否有懶散、遲到早退習以為常的現(xiàn)象，是否存在想來就來，想走就走的問題。干部職工存在的問題找得準不準，原因分析得透不透，整改的方向明不明，關系到能否切實解決統(tǒng)計干部隊伍存在的突出問題，直接影響到整個思想作風紀律整頓的效果。我想在行政單位，大家都是想上進的，沒有一個人會說我不想進步的吧。二是個別科室的同志把開展活動與推動工作結(jié)合得還不夠緊密，著力點找得不準，創(chuàng)新不夠。三、今后努力的方向通過黨性分析，查找原因，使我逐步從思想上認識到自己作為一名黨員干部的差距，在今后的工作中應著手從以下幾個方面進行努力。二、思想根源總結(jié)反思自己學習、思想、工作上存在的問題，雖程度各有不同，但總的講，都是自己為人民服務的宗旨樹得不牢。一、在思想、工作作風方面存在的問題作為人事部門的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了浮躁的思想，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善，增強黨性的過程。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質(zhì)；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。通過學習，我更牢固掌握各項紀律規(guī)定，對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要提高，必須要對業(yè)務鉆研，自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。在學習上搞實用主義，知識結(jié)構單一，把握形勢，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。以至于在思想上產(chǎn)生了困惑和認識上的偏差。加強黨性鍛煉，提高思想修養(yǎng)，進一步強化創(chuàng)新意識黨性黨風問題是一個領導干部抓好自身建設需要注意解決的突出問題。整頓活動本來就是一個難得 的學習機會，是一個特殊敏感的階段，這個階段往往是任務集中，檢查集中，而我們的個別同志明顯缺乏敏感性（即沒眼色），不是私事給工作和整頓活動讓路，而是過份強調(diào)私人事情。以上這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別人身上，但是仍然危害著我們的工作和全局的整體形象（試想，檢查組來單位檢查收假后整頓學習的到崗情況，而少數(shù)人不在崗，就必然影響統(tǒng)計局的形象。對照檢查階段要緊緊抓住以下關鍵環(huán)節(jié)：第一要按“六查六看六解決”的要求，認真查擺問題。對查找出的問題，要認真梳理、深刻分析存在這些問題的主客觀原因。大家要把對照檢查問題的過程作為正確認識自我，改造主觀世界的過程，作為解決自身問題，增進團結(jié)的過程，作為加強黨性修養(yǎng)、密切黨群關系的過程，提高認識、端正態(tài)度、自覺投入。一是要查找問題必須認真，這是個態(tài)度問題，作風整頓首先就是整頓態(tài)度，從認真二字上著手。對自己的私事不能提前妥善做好安排，以致于收假后學習整頓時總是不能按時到崗或總是比大家的步調(diào)慢半拍，顯得與眾不同。）要在今后的工作中認真加以解決。全體干部職工在查擺問題階段要做到“四個不怕”，即解剖自己不怕嚴，聽取意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。找準影響科學發(fā)展的思想根源，要分清哪些是思想觀念不適應造成的；哪些是工作措施不落實造成的；哪些是決策偏差造成的；哪些是執(zhí)行不到位造成的；哪些是制度機制不完善造成的；哪些是工作方法不科學造成的；哪些是客觀條件制約造成的；哪些是主觀努力不夠造成的，為科學制定整改對策找準依據(jù)第三個需要抓住的重要環(huán)節(jié)是：制定對策措施，要針對分析出來的問題和根源逐條深入研究，逐項進行破解。二是堅持把認真學習貫徹始終，不斷增強自重、自省、自警、自勵意識和自我提高的能力。二是要查找問題必須深刻，不能只是流于形式，走走過場而找不出關鍵問題，而且要正確面對，勇于改進。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、時間緊的時候更是如此，存在著應付差使以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自1己。二、存在問題的主要原因一是政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)根基太淺。對黨的群眾路線認識不深，對黨員先進性、純潔性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。近段時間以來，形勢變化很快、很大，有時會有摸不著北找不著南，茫然無知無所適從的感