【正文】 看到了很多關(guān)于垃圾食品對人體有危害的報道，我就開始慢慢理解媽媽的良苦用心。家風、家訓伴我成長家風，是塑造孩子的無形力量，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu) 成了家風。家訓家風伴我成長班 級 四（1）姓 名 張雨婷我的家訓家風：尊重愛幼，為人謙和，誠實守信，孝道當先。雖然也有人對我說，捐款不在多少，一塊錢就可以，但我還是認為這是孩子自己的心意，我們不行該替她拒絕或者是用大人的思想來看待孩子的心意。小孩子的思想還很純真，我不希望女兒在很小的時候就看到大人間為利益進行的一些爭斗行為。有時候她也會跟我抱怨：“媽媽，我實在寫不出來啊，我能看到很多東西，但是回到家動筆的時候我會發(fā)現(xiàn)，能記在腦子里的只有幾句話而已。我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一向重視家教。下面我給大家講幾個發(fā)生在我媽媽身上的真實事例吧！母親是個大孝女，平時對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細軟、好消化的食物，因為外婆的牙齒不好；還會幫外婆整理家務(wù)、燒幾道外婆喜歡的菜，飯后微笑著聽外婆講“一些道理”，很有耐心；記得那是我讀小學五年級的時候外婆生病住院，母親既要上班又要照顧外婆還得操心我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言。要求：①各班至少應上交家訓3則；②各班應上交征文1篇；?各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月11日前上交給語文教研組長鄧文杰。在陽光樂觀心態(tài)方面，媽媽是個好榜樣，不管在外面多苦、多累、多忙，只要回到家，我看到的總是媽媽的笑臉，媽媽常說迎著困難而上，困難就退縮了，所以遇到事情媽媽總是積極面對。有關(guān)家風家訓的作文5篇第二篇：好家訓好家風好家訓，好家風每個家都有家訓、家風、家規(guī)，人們常說國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。第一篇：好家風家訓好家風家訓東洛小學 五年級 楊佳萌每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。所以我們要建構(gòu)和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。說了這么多我也想認識一下自己家的家風，首先在勤勤懇懇、任勞任怨方面我姥爺就是一個好例子，他不管刮風下雨都到草原上去放羊，從不叫苦叫累。開展家教主題征文活動，組織學生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在800字左右。他們是這樣教育我，對于即將成為父親的我對待以后我自己的子女更是要像這樣教育自己的兒女。構(gòu)成這種和諧氛圍的主要因素是我們自定的那些不成文的“家風家訓”，雖然我們能力不高，能夠教給孩子的知識很有限，但是我們會教給孩子很好的做人原則和生活的態(tài)度，在這種健康的、和諧的生活準則下，相信孩子會用健康、自信的心態(tài)過完她充實的一生。這對于 三年級的孩子來說，剛開始的確很困難。在嚴格要求女兒的同時，我們也在為她的成長盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，我們約定好從不當著她的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭斗”。有一次，她們班里舉行“一元一份愛”的捐款活動，她悄悄的跟我商量：“媽媽，我能捐10嗎？可是我總共就十二塊了？”我笑著對她說：“如果你想捐，媽媽支持你，你可以透支一下你下個月的零花錢”，女兒高高興興得回學校捐錢了。讓孩子們始終懷有正能量，能健康快樂地成長。“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住，這幾句話，把它作為我們的家訓家風，從小做個孝敬父母，懂得感恩的人。直到最近，我表姐還送了我很多她的舊衣服，其實還是挺新的。他們只是想讓我戒驕戒躁、再接再厲。家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。在生活中，有很多時候我們會說謊。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纖維。氣溫總是不斷攀高，老天總是久旱不雨，可憐田間那片綠毯似的稻田，禾苗張開著大口等待著玉樓瓊漿從天而降。九十年代，父親開始了經(jīng)商，生意做得最紅火時是去北方將蘋果、梨子等水果運到湘潭水果批發(fā)市場做批發(fā)。我希望她能有一種坦蕩和胸襟，不管周圍環(huán)境發(fā)生怎樣的變化，不變的是自己一如既往的追求；我希望她專注和果斷，縱使不能像雄鷹一樣搏擊長空，也要如大雁般擁有翱翔的天地。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。控制不是暴力，主要表現(xiàn)就是家里要有規(guī)則，要幫助孩子掌握規(guī)則。孩子要成為社會的人，接受規(guī)則是成長的必須。在建立規(guī)則時，要注意三個方面，一是價值，就是道德最根本的理念。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。小時候家庭條件不好，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，照顧他們的生活起居，不論有什么好東西，都要先送到老人那里。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“?！弊觥榜R”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養(yǎng)好孩子，責無旁貸。