【正文】 容”“見利思仁，見財(cái)想義，勤勞生財(cái)，團(tuán)結(jié)生義”“手足貴相助，夫妻貴相從，長(zhǎng)幼貴有序，鄰里貴寬容”等家規(guī)家訓(xùn)1000余條，有的是口口相傳的人生哲理，有的是有據(jù)可依的古法門規(guī)，無(wú)論是小家庭的大智慧，還是大家庭的好傳統(tǒng)，都體現(xiàn)了一個(gè)家庭的思想行為準(zhǔn)則。不僅本轄區(qū)許多人參加，還吸引不少流動(dòng)人員駐足觀看，起到了宣傳家庭世代傳承的文化品格和崇德向善的優(yōu)秀品質(zhì)的作用。第三篇：培育好家風(fēng) 傳承好家訓(xùn)弘揚(yáng)微家訓(xùn) 培育好家風(fēng)近幾日，水南街道以宏揚(yáng)微家訓(xùn)為抓手，以村、居和非公組織為單位，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合具體實(shí)際，打好家風(fēng)建設(shè)特色“牌”，采取“曬、寫、講、征、評(píng)”五大方式，全面開展“宏揚(yáng)微家訓(xùn) 培育好家風(fēng)”活動(dòng)，讓當(dāng)代家訓(xùn)新風(fēng)吹遍千家萬(wàn)戶，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大家庭傳承家庭美德，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。記得于丹在一次講座中，說(shuō)到為人處事時(shí)表示要“內(nèi)方外圓”。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候的我常和哥哥一起穿姐姐們穿過(guò)小了的衣服，甚至花布鞋！而母親是個(gè)口德很好的女人，無(wú)論親戚鄰里誰(shuí)訴苦無(wú)門時(shí)，就會(huì)想到我的母親?？倳洀?qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚?！边@些質(zhì)樸的家訓(xùn)是父母的希望，多年來(lái)我牢記這些家訓(xùn)，它伴隨著我的成長(zhǎng)，影響著我的一言一行。我從小父母?jìng)鞒薪o我的家訓(xùn)是：“尊敬師長(zhǎng)和幫助幼弱；勤勞節(jié)儉懂得持家；勿以善小而不為，勿以惡小而為之；踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。教育不在于給孩子鋪路，而在于為孩子成長(zhǎng)指明方向，而家規(guī)、家訓(xùn)就能起到這樣一個(gè)導(dǎo)航和引領(lǐng)作用。千百年來(lái)，中華優(yōu)秀文化通過(guò)一代代家庭長(zhǎng)輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個(gè)中國(guó)人的血脈中。但事實(shí)卻恰恰相反。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。兒子長(zhǎng)大后，我也沿用父母教育我的方式同樣來(lái)教育他，沒有過(guò)多的說(shuō)教，而是注重自己的一言一行。現(xiàn)在的我成家立業(yè)為人父母，孩子也逐漸長(zhǎng)大，我將接過(guò)父母“節(jié)儉、勤學(xué)、善良”的家訓(xùn)家風(fēng)繼續(xù)來(lái)教育好自己的下一代。揚(yáng)清風(fēng)正氣”書畫展，上饒書畫名人胡黎明、馬驥超等揮毫潑墨，書寫了二十多條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿著濃濃的書香氣息，洋溢著“詩(shī)禮傳家”的人文情懷。勞動(dòng)路社區(qū)：居委會(huì)“征”家訓(xùn)家風(fēng)家訓(xùn)，家家都有。而又是什么使我們得到禮儀之邦這個(gè)美稱呢？我們的祖先，長(zhǎng)輩給我們留下的家訓(xùn)，使我們擁有了良好的家風(fēng)。懵懂的年紀(jì)，媽媽領(lǐng)著我的小手走進(jìn)小學(xué)的校門，去開啟我求學(xué)之路。他想要讓孩子過(guò)上美滿幸福的生活，但實(shí)現(xiàn)這一目的的前提就是好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)成為你的武器。你站立在小路的這一端，看著他逐漸小時(shí)在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。在中國(guó)，分為可回收利用和不可回收利用兩種分類。在國(guó)慶期間我有幸到中山公園做志愿者，我觀察了一天，游客沒有亂踩草坪、沒有亂摘花朵、沒有亂扔垃圾，我真的為這個(gè)社會(huì)更美好而開心而興奮，我的嘴角張開度數(shù)越來(lái)越大，呈現(xiàn)一個(gè)大大的微笑。所以，良好家風(fēng)、家訓(xùn)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)、家訓(xùn)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。讀書可以知詩(shī)書，達(dá)禮義，修身養(yǎng)性，以立高德。參加工作后，我時(shí)常懷念已消失在時(shí)光深處的讀書聲，取而代之的將“耕讀傳家”的家訓(xùn)延伸為學(xué)習(xí)。