國學小名士觀后感2(更新版)
【正文】 與美德的大考驗。但我認為分數(shù)并不重要，而是應該學以致用，更重要的是要學會體諒父母的辛苦，去回報他們?！蔽覀円W習，奮發(fā)圖強，長大后為祖國建設獻上自己的微薄之力，加油!《國學小名士》觀后感四三秦銘晨“中國的文化真是博大精深啊!”這是我在看完國學小名士后發(fā)出的感嘆。我們要繼承中華先人的智慧結晶，學習先人的優(yōu)良品德，以先人名士的教導為教誨來傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義核心價值觀!山東省少兒頻道的青少年經(jīng)典誦讀大賽活動中，了解到我們不能只局限于課本所學，更要在生活中做到圣人名言中的警句所提倡的品德行為。傳承美德，讓心靈成長。游戲規(guī)則為：由選手選擇“詩人”，讓“詩人”來出題，答對加相應的分數(shù)，答錯扣掉相應的分數(shù)！難度相當?shù)母?！第三關《美德大考驗》在進房間之前，收拾好門前的垃圾。要求：在詩句中，顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真是太大了，我一時半會都想不出來，可是時限只有5秒，5秒??！哦，開始了：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。在這同時小選手們必須發(fā)揮自己的最高水平。正如毛澤東爺爺所說：“世界是你們的，也是我們的，帶是歸根結底還是你們的。：考察選手在無意識的情況下，能否踐行傳統(tǒng)美德。第二篇：國學小名士觀后感《國學小名士電視大賽》觀后感 畢峻寧歷史就如同夜空中劃過的道道流星，雖然已經(jīng)久遠，然而那璀璨的美卻永遠留在了人們心中。他們紛紛把自己的實力拿出來，奮力一搏，將自己的分數(shù)不斷提升，我為他們的博學多才暗暗叫絕。以后我要多多背誦唐詩宋詞，多讀傳統(tǒng)經(jīng)典作品，還要帶動我周圍的小伙伴都來學習中華民族的國粹——國學，將我國的國學精華傳承并發(fā)揚光大!指導教師： 尹增萍第三篇：《國學小名士》觀后感《國學小名士》觀后感學校：滕州市實驗小學（大同校區(qū)）班級：六年級一班古典詩詞是我國文學寶庫的珍寶?？墒窃诂F(xiàn)代生活中，與唐詩競爭的對手可謂太多太強了。但看完下面后，我就定住了，我想，如果再不多讀一些書的話，那這個世界就把我淘汰了，一定得加把勁啦！因為，人外有人，天外有天，人永遠沒有最好，只有盡力。而亞軍謝奕晨也是一直冷冷靜靜，只是一局寫的對聯(lián)不太好，便和冠軍王位擦肩而過。誦讀經(jīng)典、傳承美德，讓我們在古人的思考，和現(xiàn)代人的發(fā)展中，去體會國學的美妙之處?！庇幸环N物是人非的歷史滄桑感，寫出了國破城荒的悲涼景象，整首詩體現(xiàn)出詩人強烈的愛國之
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