【正文】 生習慣，不斷提高學生環(huán)保意識和環(huán)保知識與技能。要求科室在來年工作計劃中制定出衛(wèi)生整治計劃，對未完成任務的科室，進行通報批評并責令其改正。 加強醫(yī)院交叉感染的控制，對一次性醫(yī)療用品進行毀型，銷毀處理。切實通過綜合治理讓院容院貌大變樣。 二、成立專門的環(huán)境衛(wèi)生治理領導小組：組 長： 萬松源 副組長： 王趙輝 張西榮 成 員： 彌曉輝 王應征 王艾萍 朱莉 趙芳芳 程振奎 原曉云 何曉莉 汪文濤 葉新平 李旭龍 楊 艷 趙芳萍 屈巧玲 盧會巧 屈曉怡 三、落實環(huán)境衛(wèi)生治理責任制： 責任具體落實到人，要求門口、院落無土堆、垃圾、雜草、 無宣傳廣告、無亂貼亂畫等現象，切實做到院內外環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、讓患者住院環(huán)境、職工生活環(huán)境溫馨舒適。根據當前醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生狀況，按照《高陽鎮(zhèn)政府關于加強環(huán)境衛(wèi)生綜合治理》的會議要求，我院決定從7月份開始，開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動。 六、加大對醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生設施的投入： 加大對醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生設施的投入力度，科學合理設置垃圾箱，以方便患者、職工投放垃圾。 重視醫(yī)院環(huán)境綜合整治的鞏固工作，并將醫(yī)院環(huán)境綜合整治 工作納入目標管理，醫(yī)院將與“九月”前開展一次整治活動，徹底整治醫(yī)院環(huán)境，改變醫(yī)院臟、亂、差現象。 落實工作責任制。 安子嶺鄉(xiāng)衛(wèi)生院 第三篇：昆山中心小學環(huán)境衛(wèi)生治理方案昆山中心小學環(huán)境衛(wèi)生治理方案 一、指導思想 為進一步加強學校精神文明建設，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實處，經學校校委會研究，制定本實施方案。 門窗、電扇、電腦、空調、打印機等無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。 （二）教室內、外衛(wèi)生要求： 地面。 學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。 五、打掃和檢查時間 室內、外衛(wèi)生區(qū)：（1）每天常規(guī)三小掃：每天早上8：00以前清掃各班室內外衛(wèi)生區(qū)，每天下午2：00前再次清掃室內外衛(wèi)生區(qū)，放學后進行第三次清掃。 六、考核與獎懲 考核與獎懲辦法按昆山鄉(xiāng)中心小學績效工資、評級評優(yōu)相關要求和標準執(zhí)行。積極調動教師，學生的積極性，對于教師，連續(xù)保持一定的高分數的班級，或者明顯態(tài)度，責任強的，將扣除別班的獎金獎勵給教師，并在評級評優(yōu)中對其傾斜，需要在教師會上進行明確的宣傳。切實通過綜合治理讓院容院貌大 變樣。要明確責任，突出重點，加大投入，狠抓落實，從治理的薄弱環(huán)節(jié)入手，將任務落實到人，形成人人有責，個個參與的創(chuàng)衛(wèi)工作格局。 二、工作原則 （一）以人為本與環(huán)境優(yōu)先兼顧原則。加大各類環(huán)境衛(wèi)生污染源的治理，調整環(huán)衛(wèi)基礎設施設備布局，綜合完善相應配套功能，實現集中整治、源頭控制、規(guī)劃發(fā)展、協調推進，徹底解決治理—反彈、再治理—再反彈問題。商業(yè)網點較少的路段，人流量和車流量一般的路段，達到國家城市環(huán)境衛(wèi)生三級保潔標準（每1000平方米區(qū)域中果皮少于8片，紙屑、塑膜少于10片，煙蒂少于10個，痰跡少于10處，其他垃圾少于6處）。嚴格治理司乘人員和乘客隨處便溺和亂拋垃圾雜物現象。根據《XX市中心XX縣區(qū)環(huán)境衛(wèi)生網格化監(jiān)督管理工作方案》和《XX市住宅小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》要求，市中心區(qū)組織義務監(jiān)督員和管理人員每天在各自網格區(qū)域內進行巡查、監(jiān)督，重點對小區(qū)庭院的清掃清運、公廁清掏管理進行監(jiān)管，做到橫向到邊，縱向到底，發(fā)現問題及時反饋、及時解決。三是打好建筑工地殘土處置治理攻堅戰(zhàn)。加強聯合執(zhí)法，交警、交通運輸、環(huán)衛(wèi)部門要按照《XX市整治城市道路交通秩序工作方案》實施聯合整治活動，重點對遺撒泄漏、污染街路的車輛嚴管嚴罰。 （三）鞏固提高階段（2011年4月1日至4月10日）。緊緊圍繞環(huán)境衛(wèi)生治理工作重點，貼近工作一線，采取全方位、多形式的宣傳方式，對環(huán)境衛(wèi)生“五亂”等不文明行為進行曝光，跟蹤報道環(huán)境衛(wèi)生治理工