【正文】 聽聽他們的夢想。在聽神話故事中，展開豐富的聯(lián)想，了解當今科學(xué)發(fā)展的進步。)教學(xué)課后讀讀說說。學(xué)習(xí)詞語：女媧補天課間游戲：（出示課件）我說你猜，老師說句子意思，學(xué)生猜詞語：后羿射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補天。游戲撿樹葉鞏固生字。教學(xué)重點：識字，寫字，正確流利地朗讀課文，了解課文中介紹的神話故事和科技成果。教學(xué)時，除重點抓好識字、寫字外，還應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生認真朗讀，感受語言的韻律美。月來是同bāo（），雨來下冰b225。（1）教師范寫“飽”，并強調(diào)第二筆的橫鉤和第四筆的橫折鉤的高度差不多。師：這些都是形聲字的歸類識字，中國的文字多有文化，古代人民多有智慧??！再次齊讀詞語。我們把“包”叫做這些字的“聲旁”。④師：左邊的豆莢鼓鼓的，右邊的豆莢扁扁的，像小朋友們餓著的小肚子。小朋友們都用了什么？（嘴）所以這個字是“口”字旁。（配套教具）2．出示詞語：包書包 苞花苞 飽飽滿 泡吐泡 炮火炮（1）學(xué)生自由讀詞語。一起來做一做“包”的動作。一起書空包字。、朗讀體會小詩的意境，并能有感情地誦讀小詩，豐富學(xué)生的語言積累。（在優(yōu)作上貼上小紅花）五）、課外拓展，做中延伸。（四）、分析字形，指導(dǎo)書寫。（出示：炮）（1）誰來讀好他。（3）可以配上手勢等動作。四、教學(xué)過程設(shè)計： 一）、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入聽說，小朋友們都很喜歡畫畫，老師今天就帶來了一幅畫，（出示插圖）你們看這幅畫漂亮嗎？你最喜歡這幅畫中的什么？給大家說一說。通過學(xué)習(xí)，了解形聲字的構(gòu)字特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，提高識字能力，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的思想感情。自由練讀兒歌，教師巡視指導(dǎo)。誰來讀這兩個字？誰能給“苞”找些朋友？（花苞）老師要送給大家一個詞語，花還沒開的樣子，我們可以說它是“含苞欲放” 誰來給“泡”找些朋友？（水泡、泡泡糖、泡澡、燈泡等）他細找找這兩個字有什么不同的地方？對了，他們都是“包”媽媽的孩子，（出示“包”）咱們每開都要用到書包。它們長得太像了，當四個寶寶聚到一起時，我們就可以根據(jù)字或詞語的意思來辨一辨：“水泡”與水有關(guān)，所以是三點水作偏旁；“花苞”與植物有關(guān)，所以是草字頭；“飽”是飯吃飽了，所以是食字旁；“炮”與火藥有關(guān)，所以是火字旁。指導(dǎo)“飽”“泡”的書寫。回憶學(xué)過的漢字，哪些也能加上不同的偏旁。bāop224。→→包師相機引導(dǎo)：第一幅圖中小寶寶被包在媽媽的肚子里，把媽媽的肚子撐得又大又圓。學(xué)習(xí)“包”的形聲字。（3）學(xué)生討論，教師巡回指導(dǎo)。出示詞卡：含苞待放。齊讀兩遍。聲旁多表音，形旁多表意。2．出示四個生字：包、飽、炮、吐重點指導(dǎo)“包”字，引導(dǎo)學(xué)生讀字帖。（配樂）五、拓展延伸。六、布置作業(yè)袍狍胞 雹鮑第三篇：二年級語文上冊《識字8》教學(xué)設(shè)計二年級語文上冊《識字8》教學(xué)設(shè)計課前透視本課由兩組四字詞語組成。在交往與互動中學(xué)習(xí)生字，積累詞語，提高認識，發(fā)展能力，受到愛科學(xué)的教育影響。我們有問不完的為什么，要弄懂這些為什么，就要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。講故事：今天我給大家?guī)硪粋€神話故事，你們喜歡聽嗎？（教師講后羿射日的神話故事）課件出示圖片：后羿射日 指導(dǎo)學(xué)生看圖，認識生字“后羿”的“羿”。老師相機補充。出示“我會寫”組織學(xué)生進行觀察：怎樣把字寫工整、寫漂亮。教具準備：教師課前收集有關(guān)本課內(nèi)容的相關(guān)資料。組內(nèi)互考互查。（3）、學(xué)生自讀第二句話，找出類似的詞語：“??能??，??也能??”學(xué)生結(jié)合上一題的知識，來說一句話。航、艦：為什么都是“舟”字旁？怎么區(qū)別？學(xué)生展開討論。，理解古人的神奇夢想，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外知識的興趣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入,你們喜歡聽神話故事嗎？今天老師就給大家?guī)硪粋€神話故事。，字寶寶很高興，可是字寶寶還覺得有點孤單，我們快來給他們找個朋友吧。方法三、猜字謎大朵的花卉正盛開。后羿射日的故事誰能說給大家聽聽?。◥圩x書的孩子！），與后羿的關(guān)系非常密切，這個人是誰呢？嫦娥！與她有關(guān)的故事就是婦孺皆知的《嫦娥奔月》。這就是神話故事的由來。除了人造衛(wèi)星，同樣可以自由遨游太空的，還有什么呢？宇宙飛船：宇宙飛船又名載人飛船，它可以把航天員送上太空并安全返回的航天器。！是啊，同學(xué)們，當我們乘飛機翱翔在萬里長空、乘船遨游在千里碧波，說明我們已經(jīng)跨入了科技時代，讓我們挺起胸膛，驕傲自豪的讀讀這些現(xiàn)科技成果吧，再一次去感受從古到今的神奇和震撼吧！齊讀課文！——讀得真有氣勢。板書設(shè)計： 識字8 古代神話 現(xiàn)代科技 真神奇 真?zhèn)ゴ?br />