人美版美術(shù)三上身邊的設(shè)計藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 學(xué)地訓(xùn)練，全面感知藝術(shù)的能力。學(xué)生 在教師的主導(dǎo)下圍繞中心議題發(fā)表各自的意見，相互交流，相互啟發(fā)，相互爭議，激發(fā) 了 他們主動獲取知識的熱情，培養(yǎng) 了 健康的審美情感。其實，在我們中國，有許許多多具有我們民族特色的設(shè)計藝術(shù)作品。 六、 教、學(xué)具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備： 多媒體電腦， PPT 課件，日常生活用品實物 學(xué)具準(zhǔn)備： 日常生活用品數(shù)件（筆筒、鬧鐘、手套、筆袋、削筆器等） 水彩筆、鉛筆等 七、 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入： 今天老師給大家?guī)硪粋€大禮盒，里面有什么呢？想知道嗎？請一名同學(xué)上來打開它，看看里面到底有什么。 隱性內(nèi)容與目標(biāo) （ 1） 學(xué)會觀察、學(xué)會體驗、發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生對生活美、環(huán)境美的審美意識，提高藝術(shù)創(chuàng)造的持久興趣。 本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線，抓住 “身邊 ”兩字．引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設(shè)計，并進行簡單評述。 難點： 感受藝術(shù)設(shè)計的審美特征。（各種杯子圖片） 第二關(guān)：你挑我選 師： 這幾款包包，你想為誰選一個？為什么？（幾款包圖片，學(xué)生交流、發(fā)言） 小結(jié)： 生活中，不同的人有著各自的喜愛和需要，這就需要有不同的設(shè)計來滿足不同的需要。 （ 2）集體評 其他小同學(xué) 也可以選一顆，貼在你喜歡的
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