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主題教育常態(tài)化制度化共五篇(更新版)

2024-10-01 05:41上一頁面

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【正文】 推進自我革命的一次生動實踐,作為堅持黨的領導、加強黨的建設、踐行“兩個維護”的一次政治體檢,作為培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)的重要載體,組織廣大黨員、干部積極投入,堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終,強化對初心使命再認識再深化,突出了大學習、大普及、大落實,推動____習近平新時代中國特色社會主義思想在央企落地見效。突出了辦實事、做好事、解難事,推動解決職工群眾最急最憂最盼的問題落地見效。”下一步,中央企業(yè)將圍繞學習貫徹____總書記在主題教育總結大會上的講話等一系列重要指示精神,大力推動主題教育常態(tài)化制度化。要以開展中央企業(yè)“黨建鞏固深化年”為抓手,認真落實國有企業(yè)基層黨組織工作條例,持續(xù)推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,不斷涵養(yǎng)風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài),切實鏟除形式主義、官僚主義的生存土壤,持續(xù)提升中央企業(yè)黨建質量,努力把企業(yè)黨組織和黨員干部隊伍建設得更加堅強有力、作用發(fā)揮得更加充分扎實。把主題教育貫穿落實到“三會一課”、民主生活會和組織生活會等基本制度中去,制定嚴格的“一二三四”黨員干部學習教育考評制度,即一次不參加學習教育補學、兩次不參加大會通報、三次不參加年終民主評議取消評優(yōu)、四次不參加年終評議直接確定為不合格。通過“三大機制”形成工作合力,堅持聚焦問題、學做結合、以知促行,不斷用習總書記治國理政戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,為決戰(zhàn)決勝全面小康提供堅強組織保證??倳浽谥黝}教育總結大會上強調,不忘初心、牢記使命,必須以正視問題的勇氣和刀刃向內的自覺不斷推進黨的自我革命??倳浽谥黝}教育總結大會上強調,不忘初心、牢記使命,必須發(fā)揚斗爭精神,勇于擔當作為。二是完善機制做,樹立合格標準。第三篇:學習常態(tài)化制度化系統(tǒng)化建立學習型政協(xié)組織撫州市政協(xié)以學習提升工作科學化水平編輯: 胡慶 來源: 江西政協(xié)新聞網(wǎng) : 20101103 08:48江西政協(xié)新聞網(wǎng) 龔雪華 全益報道:今年以來,撫州市政協(xié)以建設學習型政協(xié)為目標,堅持把學習作為提高履職能力的重要途徑,通過加強主席、機關、委員各個層面的學習,活躍學習形式,豐富學習內容,創(chuàng)新學習方法,取得了較好的效果。今年19月,該市政協(xié)共在《人民政協(xié)報》、《中國政協(xié)》、《光華時報》、《撫州日報》等報刊雜志發(fā)表新聞報道和政協(xié)調研理論文章180余篇。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,首先要在“學”字上下功夫,讓每個黨員做“清醒人”。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。品德合格,重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價值觀。推進“兩學一做”常態(tài)化制度化關鍵在于以總書記為黨中央的核心、為全黨的核心,我們應緊緊地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,增強核心意識、看齊意識。黨章是管黨治黨的總章程,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。第五篇:兩學一做常態(tài)化制度化機電工程學院研究生機制二支部“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化學習討論一、學習資料《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》《人民日報》評論員文章一論、二論、三論扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化二、會議記錄:2017年9月20日 :22實到人數(shù):22 :李鵬 :劉建睿 :李鵬:開展“兩學一做”學習教育,是黨中央從政治和全局高度作出的重大決策部署,是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、旗幟鮮明講政治的必然要求,是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎性工程,是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑,我們要把握三個目標要求:一是學思踐悟、知行合一:堅持讀原著、學原文、悟原理,聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學,領會掌握基本精神、基本內容、基本要求,做到學而信、學而思、學而行;二是注重實效、推動工作堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用;三是融入日常、抓在經(jīng)常:堅持常抓不懈,防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。強化黨章黨規(guī)學習,除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外,還要有規(guī)劃,定期組織黨員干部進行集中學習或輔導。開展學習教育,必須堅持學用結合,突出問題導向,學而信、學而用、學而行,才能著力解決一些黨員理想信念動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題,解決黨員教育管理失之于寬松軟等問題,解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題,讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。通過“兩學一做”的深入學習,解決了部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連,愛黨憂黨、興黨護黨,自覺維護黨的利益、國家利益、集體利益,時刻站在廣大人民群眾的立場上觀察和分析問題。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動。附:會議圖片2017年9月20日中南大學機電工程學院研機制二支部
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