【摘要】課題:多彩的拉花教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級美術教材第十五課《多彩的拉花》教學理念:本課屬“設計·應用”內容,旨在通過學生制作拉花的實踐活動,體驗紙材的特性,了解連續(xù)的內在因素。在課堂教學中,讓學生以自主探究的方式開展學習活動,體驗成功的喜悅,培養(yǎng)學生的美術應用意識。教學目標:1、認知:學習欣賞和制作拉花的方法
2024-11-19 00:06
【摘要】猴頭溝小學張浩小學四年級上冊美術《有趣的屬相》說課稿一、說教材本課屬于“設計.應用”學習領域的課程,它是以“屬相”為創(chuàng)作的內容,進行設計和創(chuàng)作郵票。為了讓學生從小就接觸我國的傳統(tǒng)文化,使他們在
2024-11-19 05:11
【摘要】有趣的生肖一.動畫導入,激發(fā)興趣1、今天,我們來到我們漂亮的多媒體教室,大家高興嗎?(高興)聽說有幾只小動物唱著歌、跳著舞來到了我們的課堂,想認識他們嗎?課件——動畫《十二屬相歌》2、誰能說出十二屬相都有哪些?(課件出示動物圖片)師:每個人生下來都會有一個屬相,你屬什么的呀,不要直接告訴我,請你用叫聲或動
2024-11-29 08:20
【摘要】天水民俗文化 多姿多彩 天水文化是中華文化的一個縮影,從古到今長盛不衰。在天水這塊大地上,屬于非物質類別的民俗文化多姿多彩,堪稱歷代文化和民俗的博物館,如與胡笳密切相關的天水夾板、遠古民族巫舞的余韻——武山旋鼓、元雜劇的活標本——武山秧歌、富有江南韻味的秦安臘花舞、雅俗共賞的秦安小曲以及其它富民族特色和地方特色的山歌小調、民間傳說、民間工藝等。 民俗文化多姿多彩
2025-08-05 05:39
【摘要】1課前及時了解學生學情,有效提高課堂效率——《多姿多彩的天氣》教學案例(二年級第一學期)上海市三灶學校季軍【教學背景】課前及時了解孩子的生活經(jīng)驗和已有的科學知識,有利于教師在課前及時調整教學設計、妥善改變教學策略,提高課堂教學效果是很有促進作用的。課中利用教師已掌握的學生學情,利用師生談話導入和欣賞圖片是給孩子一個
2024-11-23 14:00
【摘要】二年級第四課浙美版普通課程表課程表上都要標注哪些內容呢?課程表上一般都有標注上午、下午、星期、課序這張課程表上標注的課程與平常的有什么不同的地方?我們來看一組圖片。能說說他們都表示了什么嗎?用圖形代替了文字,表達也更生動了~~~
2024-12-11 08:06
【摘要】能干的腳教材分析:本課培養(yǎng)學生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時,更進一步培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學目標:1、認知目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力,學會觀察各種動物的腳。2、操作目標:拓展學生知識面,通過本課的學習讓學生掌握更多有關腳的知識。鞏固各類繪畫知識與技法,培養(yǎng)學生動手
2024-11-20 01:25
【摘要】課題:畫汽車教材分析:汽車是學生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對外形各異,功能多樣,色彩豐富的汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣。這節(jié)課就是為了使學生通過對汽車的回憶、觀察、大膽地把自己所見所聞,所想所思的事物表現(xiàn)出來,從而體驗美術活動的樂趣。教學目標::,學習概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征。、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學生的感知和形
2024-12-03 08:13
【摘要】口語交際多姿多彩的民風民俗人教版語文第十二冊第二單元長春市寬城區(qū)浙江小學:竇繼紅?一:教材分析?“民風民俗”是人教版小學六年級第二單元的口語交際課。安排這次口語交際和習作的訓練,一是讓學生聯(lián)系生活實際和調查訪問,繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營養(yǎng);二是提高學生的語言表達能力。本次的口語交際,選擇的內容可以是節(jié)日習俗,也可
2024-12-08 08:08