【正文】 工人員穩(wěn)定性，甲方在發(fā)放工資后，盡可能將乙方務工人員的工資表反饋給乙方，以便乙方和務工人員家人掌握。務工人員在甲方工作期間,發(fā)生的異常情況甲方應及時告之乙方和務工人員家人,以便乙方和務工人員家人了解和及時處理。住宿安排。本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。乙方設立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學生，在甲方未明確不錄用個別學生前，一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學生。為表彰優(yōu)秀學生，甲方將向乙方訂單學生提供獎學金，發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學生，獎學金設置原則如下：（1）、獎學金等級設置：獎學金共設置三個等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。四方協(xié)議要點：（1）、權(quán)利：甲方負責安排合格的畢業(yè)生就業(yè)，乙方學生享受甲方設置的獎學金等項目；（2）、義務：學生根據(jù)甲方與乙方確定的學習課程完成學業(yè)，通過甲方考核并取得相關(guān)證書，認同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度，學生在無特殊情況下，須在甲方參加第三學年實習課程，實習結(jié)束經(jīng)過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。乙方學生實習期間若主動提出結(jié)束實習，相關(guān)勞動保護用品費用按甲方有關(guān)規(guī)定結(jié)算，由學生退還。學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理，共同關(guān)心實習生的實習和生活情況。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。6．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學 1．雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。未盡之處，可做其他補充。五、工資及管理費用的發(fā)放：（每月15號結(jié)清上月工資）。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。甲方(章)： 乙方(章)： 法人代表(簽字)： 法人代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：第四篇：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲方：（校方）乙方：（企業(yè)）為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。為滿足校企合作教學要求，甲方選派教師到乙方進行輪崗實習，乙方有義務為教師提供輪崗實習機會，增加教師的實踐經(jīng)驗。（二）乙方責任和義務l、根據(jù)甲方的培養(yǎng)能力及企業(yè)現(xiàn)狀、經(jīng)營模式和企業(yè)未來發(fā)展等情況，與甲方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)和方式。二、責任和義務（一）甲方責任和義務l、根據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)人才需求，與乙方共同商討確定校企合作培養(yǎng)的對象、人數(shù)及方式。制定工作計劃，共同制定實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學方案；引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準，共同開發(fā)課程、教材和實訓指導書，共同實施生產(chǎn)性教學，建設數(shù)字化課堂；形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。乙方優(yōu)先將退役下來的設備折價讓售給學校，用于學校教學。按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實驗設備。負責辦理新生錄取手續(xù)、入學報到、學生管理、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。本協(xié)議一式兩份，雙方簽字后生效。5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。5．乙方應根據(jù)行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議與咨詢。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。第一篇：【熱門】校企合作協(xié)議書【熱門】校企合作協(xié)議書3篇在不斷進步的時代，很多地方都會使用到協(xié)議，簽訂協(xié)議是解決糾紛的保障。4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助與學術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。6。制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出招生各專業(yè)招生計劃人數(shù)的建議。三、其它合作甲方根據(jù)乙方的發(fā)展需要設定科研攻關(guān)和經(jīng)濟研究方向，并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營決策，幫助企業(yè)提高整體效益。成立組織機構(gòu)，負責制定人才培養(yǎng)、員工培訓、教師鍛煉、文化交流及其他校企合作計劃，并組織實施。甲乙雙方意在人才培養(yǎng)方面達成合作意向，建立校企合作培養(yǎng)基地，共同培養(yǎng)具有服務意識、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。乙方可推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員參與甲方的理論教學、實訓指導、教材編寫等教學活動，甲方應給予協(xié)助。并按《中華人民共和國勞動法》與畢業(yè)生簽訂《勞動合同》，辦理勞動用工手續(xù)。如一方單方面違約或有損害對方利益的行為，另一方有權(quán)終止本協(xié)議，并追究違約責任。三、乙方的責任與義務乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。甲方開具增值稅專用發(fā)票。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。4．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。外語培訓和職業(yè)培訓。6根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。三、管理安排學生在校期間，由乙方全面負責管理。為學生考取本專業(yè)相應行業(yè)技術(shù)等級提供指導和培訓。乙方負責在招收學生時，需告知學生、學生家長并簽署四方協(xié)議（即學生、學生家長、學校、企業(yè)四方），明確約定學生、學生家長的權(quán)利與義務。五、相關(guān)培養(yǎng)費用（一）培養(yǎng)費用乙方學生進入甲方頂崗實習后，由甲方按每月實際在崗學生人數(shù)支付給乙方每人每月（）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時間至學生取得畢業(yè)證書簽訂勞動合同止，但支付時間最長不超過一年。七、其他約定乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作，未經(jīng)甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將其它學生輸送到，如有違反，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，同時追究乙方違約責任。履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決?；锸嘲才拧Ｒ曳絼展と藛T到達甲方后,甲方應進行必要的安全教育和企業(yè)規(guī)章管理制度教育,全程負責乙方務工人員的管理和技能培訓。經(jīng)雙方工作無效，甲方應立即通知務工人員家人，待其家人到達企業(yè)后，方可辦理離職手續(xù)，結(jié)清全部工資。3．乙方根據(jù)生產(chǎn)情況每年可接收一定數(shù)量的甲方教師到企業(yè)進修學習；甲方根據(jù)需要邀請乙方工程技術(shù)人員來校進行專業(yè)技術(shù)講座或指導。甲乙雙方組成實習領(lǐng)導小組（組長由乙方擔任），對實習學生進行教學和管理。對實習學生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當?shù)馁r償。學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因?qū)嵙暋⑴嘤?、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。甲、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師，所需費用由甲方承擔。乙方可根據(jù)甲方的要求，定期安排技術(shù)人員到甲方進行交流。