高中部某年某年學(xué)年度工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 學(xué)成功的重要前提，一定要認(rèn)真對(duì)待。教務(wù)處、學(xué)工處考慮具體實(shí)施方案。 第7頁(yè) 共7頁(yè)。導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不應(yīng)是單純的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還應(yīng)注重學(xué)生的心理、思想認(rèn)知、個(gè)性發(fā)展等方面。不同層次的教學(xué)應(yīng)有不同層次的達(dá)成目的，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)生工作要在愛(ài)心、人生道德、責(zé)任、社會(huì)等方面有步驟地開(kāi)展系列化的教育活動(dòng)。堅(jiān)持嚴(yán)格行為習(xí)慣管理，開(kāi)展系列思想教育活動(dòng)，組織形式多樣的社會(huì)活動(dòng)。教育工作的出發(fā)點(diǎn)要落實(shí)到如何讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)的根本點(diǎn)上。教研組（備課組）應(yīng)在學(xué)情研究，教學(xué)科研，提高質(zhì)量，緊盯高考，提高應(yīng)試能力等方面多動(dòng)腦筋。兩線并進(jìn)、分層管理、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、宏觀指導(dǎo)。工作生活中的矛盾應(yīng)在和諧的氛圍中平等交流，多換位思考，多相互理解，達(dá)成共識(shí)。 尊重客觀 尊重客觀現(xiàn)實(shí)才能保證處事的公正性。各個(gè)部門、各個(gè)工作層面齊心抓教學(xué)，爭(zhēng)取每年的高考成績(jī)有新的突破。每位同仁除了分工不同之外，大家都是平等的。 二、學(xué)部管理工作模式 總設(shè)想。 分層管理 學(xué)部教育教學(xué)工作的工作重心應(yīng)較多下移至教研組、年級(jí)組。在這個(gè)前提下，兩條線的工作應(yīng)目標(biāo)一致，注重協(xié)調(diào)。 三、學(xué)部具體工作設(shè)想 學(xué)生工作。 開(kāi)展系列化的思想教育活動(dòng) 高中生正處在思想與身體的成長(zhǎng)與發(fā)育期，這一時(shí)期加強(qiáng)對(duì)他的思想的正確教育與引導(dǎo)尤顯重要。除了備教學(xué)內(nèi)容之外，還要注意備學(xué)生。 開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)現(xiàn)高一、高二的老師確定自己指導(dǎo)的學(xué)生對(duì)象，明確指導(dǎo)的具體內(nèi)容
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