【正文】 工作都不追求大，只追求實。 第二：主要工作方法 科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。其中男生35人，女生32人。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。 持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。 制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī)。其中男生31人，女生29人。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。它們都有一個共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題： （一）公平、公正、合理。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。 高一班主任工作計劃范文一 俗話說。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。有人說：不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎。 （四）調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡。 有計劃的開展集體活動。蘇霍姆林斯基說：孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。藝高為師，身正為范，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。 二、奮斗目標(biāo)。低保戶1人。hellip。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。 作為一名高一年級班主任，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊精神。完善制度、形成規(guī)矩。注重主體、形成合力。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到潤物無聲的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。具體來講，通過主體班會，圍繞我愛我家的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實感受到家