北京課改版語(yǔ)文八上為人民服務(wù)word教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 15冊(cè)第一單元，《對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)》，《不完滿(mǎn)才是人生》。第 5段：我輩平頭老百姓的生活也是不完滿(mǎn)的。只要把事情講清楚，能起到證明看法的作用就可以了。 。要使自己的議論有說(shuō)服力，就要學(xué)會(huì)擺事例和講道理。第 7段：生活在新社會(huì)中也有不完滿(mǎn)的地方。一般來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵句、中心句出現(xiàn)在文章的題目或篇首、篇尾、段首，一段之中出現(xiàn)在段尾的機(jī)會(huì)也比較多。為了充分說(shuō)明這一點(diǎn)，作者又在第 3段舉出了李鼎銘精兵簡(jiǎn)政的建議被采納這一事實(shí)作為又一個(gè)事實(shí)論據(jù)，指出我們要為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，使文章很有說(shuō)服力。而它的主要目的就是最廣大人民的根本利益，核心內(nèi)容就是為人民服務(wù)，大家愛(ài)看的“特別關(guān)注”和“七日七頻道”所體現(xiàn)的群眾利益無(wú)小事說(shuō)的仍然是為人民服務(wù)。 我們今天電視、報(bào)紙、廣播里大力宣傳的一個(gè)主題思想是什么？哪位同學(xué)知道？ 對(duì)，就是“三個(gè)代表”具體的說(shuō)就是 ： 始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。接著有舉出張思德的事例作為事實(shí)論據(jù)，指出張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重。 教學(xué)重點(diǎn)： 概括能力的培養(yǎng)（歸納各段內(nèi)容） 通讀全文找出文章的中心論點(diǎn) 能指出文中所用論據(jù)和論證方法 一、 研讀分析《對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)》 通讀文章，解決生字詞問(wèn)題 提問(wèn)：通過(guò)通讀全文，請(qǐng)大家歸納一下本文的中心論點(diǎn)是什么？（各組可相互討論）歸納中心論點(diǎn)的重點(diǎn)在于找出表達(dá)作者觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度的關(guān)鍵句、主題句，而這些句子又常常和有關(guān)聯(lián) 作用的詞語(yǔ)和設(shè)問(wèn)句等聯(lián)系在一起。第 6段：知識(shí)分子在歷史上難得過(guò)幾天好日子，他們的人生也是不完滿(mǎn)的。（處理好敘議關(guān)系）第三、 議論要以
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