【摘要】《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》課堂教學(xué)實(shí)錄執(zhí)教:廈門一中陳凡老師學(xué)生:福州屏東中學(xué)——普通高中新課程實(shí)驗(yàn)?。ǜ=ǎ┱Z(yǔ)文學(xué)科骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修班師:課前大家讀過(guò)這篇文章嗎?生(部分):有師:閱讀課文前大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧斯維辛嗎?生:集中營(yíng)、二戰(zhàn)、猶太人、屠殺??師:關(guān)于二戰(zhàn)的題材,有許多
2024-11-19 22:40
【摘要】第一篇:讀《讀大學(xué)究竟讀什么》有感 迷霧之后是晴天 迷茫,幾乎成了當(dāng)代大學(xué)生的口頭禪,它就像濃霧籠罩在人們的頭頂,讓人失去了方向感,但又有人說(shuō)“濃霧之后常是晴”。確實(shí),當(dāng)人們擺脫了迷霧也就離成功更...
2024-11-16 23:21
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 讀《了不起的蓋茨比》有感600字 《了不起的蓋茨比》是美國(guó)作家弗;司各特;菲茨杰拉德創(chuàng)作的一部以以20世紀(jì)2...
2024-11-20 04:02
【摘要】第一篇:讀《大學(xué)究竟讀什么》有感 、愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“沒(méi)有實(shí)踐的理論是蒼白的,沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的”。 如果,生命終究用來(lái)?yè)]霍,最好的時(shí)光只能在路上。如果,選擇離開的理由不僅僅是為了看風(fēng)景,那么,...
2024-11-16 23:20
【摘要】讀沒(méi)有任何借口有感 讀沒(méi)有任何借口有感1 人這一生中總要經(jīng)歷些挫折才會(huì)成長(zhǎng)。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?特別是我們這樣初入社會(huì)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng) 最近,讀了《沒(méi)有任何借口》一書中的部分內(nèi)...
2024-12-07 01:57
【摘要】 讀《沒(méi)有尾巴的小松樹》有感 香港慈恩基金會(huì)向我們學(xué)校捐贈(zèng)了一批書,我從中找到了一本《啟發(fā)故事》中的一篇《沒(méi)有尾巴的小松樹》的文章,讓我知道沒(méi)有尾巴的小松鼠是多么的可憐,讓我哭泣萬(wàn)分。 這篇文章...
2025-09-20 19:49
【摘要】第一篇:讀《沒(méi)有任何借口Ⅱ》有感大全 文章標(biāo)題:讀《沒(méi)有任何借口Ⅱ》有感-影響執(zhí)行力的幾種因素 讀《沒(méi)有任何借口Ⅱ》之后,充分認(rèn)識(shí)到提升執(zhí)行力對(duì)做好各項(xiàng)工作至關(guān)重要。為了更好地提升執(zhí)行力,不找任何...
2024-11-09 22:53
【摘要】第一篇:讀《沒(méi)有任何借口》有感專題 讀《沒(méi)有任何借口》有感 在寒假中,我讀了許多書,《沒(méi)有任何借口》這篇文章留給我的印象最深刻。讀完此書,細(xì)細(xì)咀嚼,卻言簡(jiǎn)意賅,體味出這樣一個(gè)道理:“無(wú)論做了任何錯(cuò)...
2024-11-09 22:56
【摘要】《短新聞兩篇》導(dǎo)學(xué)案閱讀次數(shù):330發(fā)布日期:2020-10-04第10課短新聞兩篇?jiǎng)e了,“不列顛尼亞”[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解新聞的有關(guān)知識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。3、查閱資料,自主地、縱深地了解香港回歸這一歷史事件。[學(xué)習(xí)過(guò)程]一、課前預(yù)習(xí)1、新聞知識(shí)(1)什么是新
2024-11-20 03:06