【摘要】秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠蘋(píng)果露出紅紅的臉頰稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把.誰(shuí)使秋天這樣美麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好象在說(shuō)--勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà).圖梨籠浪粱燃
2024-11-29 02:38
【摘要】1（）的銀杏樹(shù)葉2（）的梧桐樹(shù)葉()的楓葉（）的樹(shù)葉讀文提示:（１）自讀課文，給課文標(biāo)上自然段序號(hào)。想一想藍(lán)樹(shù)葉是怎么出現(xiàn)的？（２）生字詞試著先自己拼讀或和同桌交流。
2024-11-29 07:31
【摘要】藍(lán)色的樹(shù)葉二年級(jí)（上冊(cè)）人民教育出版社問(wèn)題回答?我們平常看到的樹(shù)葉是什么顏色的？?19課為什么是藍(lán)色的樹(shù)葉呢？①想一想，插圖中②哪個(gè)女孩是李麗？③說(shuō)出你的原因。?仔細(xì)閱讀第二自然段，體會(huì)李麗和林圓圓的對(duì)話語(yǔ)氣。?小心的說(shuō)?吞吞吐吐姓名李麗林園
2024-11-30 13:55
【摘要】14蜜蜂法布爾(1823—1915)：法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后在初中教數(shù)學(xué)。一次帶學(xué)生上戶外幾何課，忽然，在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑蜂和蜂窩。從此，“蟲(chóng)心”煥發(fā)。他花了一個(gè)月的工資，買(mǎi)了一本昆蟲(chóng)學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，
2024-11-29 05:47
【摘要】5、秋天在哪里小學(xué)二年級(jí)《品德與生活》上冊(cè)——（人教版）秋天在金黃的田野上秋天在這豐收的碩果里秋天在這火紅的楓葉里
2024-11-29 04:04
【摘要】老師：梁向杭教師節(jié)要到了，同學(xué)布置教室。掛氣球的彩帶短了一截，我們?cè)摷舳嚅L(zhǎng)呢？這截彩帶的長(zhǎng)和你數(shù)學(xué)書(shū)短邊的長(zhǎng)一樣。返回這邊大約7個(gè)長(zhǎng)。有5把長(zhǎng)。我量出這邊有5個(gè)長(zhǎng)。為什么同一邊量出的結(jié)果不一樣呢？它們一
2024-11-29 09:23
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生你知道古時(shí)候人們是怎樣記數(shù)的嗎?①、用實(shí)物記數(shù)②、結(jié)繩記數(shù)③、刻道記數(shù)后來(lái)，人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號(hào)，這就是數(shù)字。（見(jiàn)課本）經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0
2024-11-29 02:37
【摘要】≈（保留兩位小數(shù)）≈(精確到十分位)第三位小數(shù)滿5，向前一位加1再舍去。百分位不滿5，直接舍去。例:一個(gè)玩具廠試制了35架玩具飛機(jī),共花1560元.平均每架玩具飛機(jī)多少元?1560÷35351560≈
【摘要】稍復(fù)雜的方程公雞有x只，母雞有30只，比公雞只數(shù)的2倍少6只。一、解下列方程。y－34=713x=147解：3x÷3=147÷3x=49解：y－34＋34=71＋34y=105二、根據(jù)下面敘述說(shuō)說(shuō)相等關(guān)系，并寫(xiě)出方程。公雞的只數(shù)×2－6＝母雞的只數(shù)公雞的只數(shù)&
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