【摘要】可能性De大小袋子里裝有兩個球，它們除顏色外完全相同.從袋中任意摸出一球:１.若袋中兩個都是紅球，摸出一個為紅球，稱為事件；摸出一個為白球，稱為事件；（選填“必然”“不確定”“不可能”）必然不可能２.若袋中一個為紅球，一個為白球，摸出一個為紅球，稱為事件。不確定
2024-11-29 07:31
【摘要】說一說前兩節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你覺得自己那些知識點掌握的比較好，還有什么不足。1、我能填（1）2個a相乘用簡便方法寫作（），2個a相加寫作（）a22a（2）一輛汽車每小時行使v千米，行使s千米要用
2024-11-29 05:06
【摘要】小數(shù)乘法（四）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握一個數(shù)乘小數(shù)的計算方法。學(xué)會比較“積與第一個乘數(shù)的關(guān)系”并且學(xué)會估算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、觀察能力和估算能力。態(tài)度、情感、價值觀：初步感受事物的發(fā)展變化是有規(guī)律的，只要我們掌握這些規(guī)律，便于認識事物。教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會判斷積與一個因數(shù)的關(guān)系的方
2024-12-08 23:37
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：使大家理解小數(shù)乘法的計算方法及算理。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力。：引導(dǎo)大家探索知識間的聯(lián)系，滲透轉(zhuǎn)化思想。數(shù)位個位計數(shù)單位一(個)()個()個153小數(shù)乘法的計算法則:先按整數(shù)乘法算出積
2024-12-11 14:09
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握分析分數(shù)應(yīng)用題的方法，會分析關(guān)系句，找準(zhǔn)單位“1”。2．使學(xué)生弄清題中的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，正確列式解答。3．培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，以及知識遷移的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點和難點1．會分析數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，正確解答。2．找準(zhǔn)單位“1”；根據(jù)問題需
2024-11-19 10:08
【摘要】張萍萍
2024-11-11 23:52
【摘要】稍復(fù)雜分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會分析稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征、解題思路和方法。2、技能目標(biāo)：通過小組合作、探究、發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，并提高學(xué)生的分析、解決實際問題的能力。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、探究精神及分析的數(shù)
2024-12-09 10:28
【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2024-11-29 02:37
【摘要】長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長×寬S=ab邊長×邊長S=a×
鄂ICP備17016276號-1