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【正文】 點(diǎn) 教室 教學(xué)內(nèi)容 Pep4 unit4 A let’ s learn 教學(xué)課時(shí) 第 1 課時(shí) 教學(xué)課型 新授課 是否集體備課 否 教材 分析 能聽說(shuō)認(rèn)讀 let’ s learn,let’ s talk 部分的單詞和句型 .能聽懂，會(huì)說(shuō) let’ s talk 部分的內(nèi)容，并能在適當(dāng)情境地中運(yùn)用，如：能夠準(zhǔn)確地用 it’ s warm in Beijing .what’ s the weather like in Beijing?How about New York?等句子描述和談?wù)撎鞖馇闆r：會(huì)用 can I put on ?you can wear let’ s 等句型，根據(jù)天氣情況選擇合適的著裝與活動(dòng)項(xiàng)目。 詞匯： cold、 cool、 hot、 warm、 weather 教學(xué) 難點(diǎn) 單詞 weather 的發(fā)音。 教師提問： Is it a weather report? 學(xué)生回答： Yes, it’ s a weather report. 教師再問： Is it warm in Lhasa？點(diǎn)擊句子 It’ s cool in Lhasa. 引導(dǎo)學(xué)生答出： No. It’ s cool in 。學(xué)生 A 手中拿著城市名稱卡片（課件中的 12 個(gè)城市），學(xué)生 B 手中拿著天氣卡片。教師先不點(diǎn)開，請(qǐng)學(xué)生看著地點(diǎn)，來(lái)猜一猜各地天氣，從來(lái)選擇去哪里旅游比較適宜。ll weather the weather, Whatever the weather is, Whether we like it or not. 教學(xué)反思
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