人教版語(yǔ)文五下草原課件10(更新版)
【正文】 、在背誦中，積累文中的語(yǔ)言。 野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。 3．體現(xiàn)教學(xué)能力 。 。 5．展示演講才華 。 天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 強(qiáng)調(diào)情景交融，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程： 第 一 課 時(shí) 一、情景導(dǎo)入，激起閱讀興趣。 思維方法的指導(dǎo)。 ，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛(ài)祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)的教育。 。一、為什么要 說(shuō) 課？ 二、說(shuō) 課的特點(diǎn) 。 。品味、積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)言。 四、強(qiáng)調(diào)自讀自悟，大膽更新學(xué)法 ： 預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)。 五、在說(shuō)中運(yùn)用文中的語(yǔ)言。 敕勒歌 北朝樂(lè)府 敕勒川，陰山下， 天似穹廬，籠蓋四野。 4．展現(xiàn)教學(xué)境
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