草蟲的村落反思范文(更新版)
【正文】 妙處結(jié)合起來(lái)而不會(huì)顯得空洞了。第九自然段：我看見了許多許多hellip。他們有什么職業(yè)，都在干什么呢。有的說(shuō)嘴里叼著一根狗尾巴草。有的學(xué)生抓住躺字說(shuō)作者看似悠閑，其實(shí)在動(dòng)腦筋。在學(xué)生的敘說(shuō)中，發(fā)現(xiàn)他們仿佛真的就是作者，仿佛也就在草叢中，看喜歡的小草蟲。 草蟲的村落反思范文篇2在課堂上，我抓住了三處引導(dǎo)學(xué)生朗讀想象：它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。讀了這篇課文的孩子們，我想沒有一個(gè)會(huì)對(duì)這些問(wèn)題不感興趣。也許，這才是孩子們眼中的草蟲的村落。初讀課文《草蟲的村落》就覺得有趣，草叢是村落，甲蟲是村民，還有游俠，遠(yuǎn)方親戚，音樂(lè)家，工程師hellip。于是我讓學(xué)生想象作者可能怎樣地躺著，姿勢(shì)會(huì)有
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