第一篇：退學(xué)申請書(更新版)
【正文】 一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學(xué)校，辜負(fù)了你們對我的希望。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。 盡管知道現(xiàn)實(shí)很殘酷，現(xiàn)在的行為也不被許多人所理解，今后還會碰上數(shù)不清的釘子，但我絕對不會屈服。而那些立人之本的道德、品格、原則、信仰、理想和追求呢。幸好該學(xué)的雖然沒學(xué)到多少，不該學(xué)的一樣沒學(xué)會，我還是那個(gè)我，我堅(jiān)持了原則。 家長只知道一味將孩子送進(jìn)大學(xué)，卻忽略了最終的目的，孩子大學(xué)后干什么。這就是我所要付出一生換得的一切嗎。還是一張如同廢紙樣的證書。在我即將告別學(xué)校生涯的時(shí)候，這也是我最想說的話。于是，我就像溫室里的花朵般，年復(fù)一年的成長著。可我不得不對這種教育方式提出質(zhì)疑?？墒情L輩們的觀念還沒改變，那條道路的榮光曾影響他們那么深，他們只能看到以前的光芒，卻看不清現(xiàn)在的終點(diǎn)。更可笑的是，居然有老師自個(gè)都有不知道操作的軟件程序，在講臺上手忙腳亂的弄了好一陣沒弄出來，最后反而問我們有懂的沒。 現(xiàn)在馬上就要離開了，走出這扇曾壓抑了我的個(gè)性，抹殺了我的理想，同化了我的追求的大門?；蛟S我最終不一定能成功，可我從中獲得的人生財(cái)富將是寶貴的，我想這就是我的價(jià)值所在。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。 望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。 申請人： 申請日期： 第四篇：退學(xué)申請書 退學(xué)申請書范文（1） 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好。大一寒假在鄭州做臨時(shí)工掙800元錢，大二暑假在濟(jì)南做臨時(shí)工，掙2014元錢，并且申請獲得一次助學(xué)金，借父親共近5000元生活費(fèi)。 望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的退學(xué)申請。 申請人： 申請日期： 第10頁 共10頁
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