【摘要】《調(diào)皮的小鬧鐘》教案［教學目標］1、通過演唱《時間象小馬車》，聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》，感受音樂所描繪的鐘的形象，體驗輕松愉快的音樂情緒，認識時間的珍貴，懂得珍惜時間2、主動參與用打擊樂器為歌曲伴奏，并即興編創(chuàng)動作，充分發(fā)揮學生的模仿力和創(chuàng)造力。3、嘗試用各種節(jié)奏來為調(diào)皮的小鬧鐘伴奏。［教學重點］１、通過本課學習，感受音樂所描繪的鬧鐘
2024-11-18 23:54
【摘要】執(zhí)教：周琦初聽音樂并思考：1、這首樂曲流露出怎樣的情感？音樂帶給你怎樣的感受，使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面？2、你聽到什么樂器在演奏？樂器小知識——薩克斯?薩克斯的由來?薩克斯的種類?薩克斯的結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點和基本演奏方法?薩克斯在我國的發(fā)展薩克斯的由來
2024-11-29 04:56
【摘要】多么快樂呀多么幸福教學目標1.學習能夠用歡快，明亮的聲音演唱歌曲《多么快樂呀多么幸?！贰?.學習音樂知識：小、節(jié)小節(jié)線和終止線。教學重點1.學會《多么快樂呀多么幸?！贰?.學習音樂知識：小節(jié)、小節(jié)線和終止線。教學難點學習音樂知識：小、節(jié)小節(jié)線和終止線。多媒體電腦
2024-11-29 08:19
【摘要】《我的家在日喀則》教案教學目標：1、通過欣賞藏族風光和音樂，感受雪域高原的美麗景色和風土人情。2、以歡快有彈性的聲音演唱歌曲《我的家在日喀則》。3、模仿藏族舞蹈的基本動作，并能隨著歌曲的節(jié)奏邊唱邊表演。4、能選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點：1、用歡快有彈性的聲音表演歌曲。2、用打擊樂器為歌曲伴奏。教學難點：
2024-11-29 21:58
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教學設計大寧完小：張夢教學內(nèi)容：一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學習傣族舞蹈基本動作.教學目標：一、情感態(tài)度價值觀：通過《金孔雀輕輕跳》的學習，從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題——美麗的動物；并由本課主題向音樂內(nèi)部元素（速度、情感）及音樂外部元素（環(huán)保、民族文化等）拓展。二、過程與方法：充分利
2024-12-03 08:08
【摘要】《北京的金山上》學科：音樂課題類型：唱歌課授課年級：五年級教學理念：通過歌曲的學習，引導學生充分感受藏族歌曲的風格特點，嘗試用各種形式表現(xiàn)歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《北京的金山上》。在較為準確演唱歌曲的基礎上進行藏族歌舞的表演。欣賞藏族風格音樂，了解西藏文化。通過學習民族音樂，使學生了解和熱愛祖國
2024-11-19 05:07
【摘要】長笛雙簧管
2024-11-29 05:36
【摘要】海上風暴,,第一頁，編輯于星期三：十五點四十分。,聽海浪的聲音小朋友，你們聽，這是什么聲音？,第二頁，編輯于星期三：十五點四十分。,你們能用自己的聲音來模仿海浪聲嗎？,第三頁，編輯于星期三：十五點四十...
2024-10-20 18:35
【摘要】快樂的啰嗦,,第一頁，編輯于星期三：十五點三十九分。,?快樂的羅嗦?是一首廣為流傳的歡快、活潑的云南民間舞曲。?快樂的羅嗦?通過對一群彝族男女青年互換定情禮物的自由幸福的愛情生活的描寫，表達了彝族人民...
2024-10-20 21:20
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