第十五個推普總結(jié)材料(更新版)
【正文】 ，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。 三、領(lǐng)導重視，分工明確 為落實好有關(guān)推普周活動安排，全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。推普周活動準備階段，推普周工作動員會。努力提升國家語言文字法律法規(guī)和方針政策的社會知曉度。9月17日：教師演講比賽。要求全體教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來，積極引導幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，在國家通用語言文字發(fā)揮主導作用的前提下，通過開展推普周，提高我園教職工的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標準化，我園圍繞第15屆推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。 、開展幼兒“推普周詩歌朗誦會”等豐富多彩的活動，推動普通話的推廣與運用。9月20日：上交有關(guān)資料。 。 9月19日：中、大班組開展“詩歌朗誦”、“大手牽小手”活動。 我校還充分利用音樂課、校訊通等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。要求課堂內(nèi)外與老師、同學的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。 第9頁 共
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