第一篇：開展“四項(xiàng)”突出問題專項(xiàng)整治自查自糾工作匯報(bào)(更新版)
【正文】 種形式，廣泛宣傳專項(xiàng)活動(dòng)部署要求，為扎實(shí)開展專項(xiàng)活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。 三、建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法素質(zhì)培養(yǎng)。而提高行為人對(duì)消防行政執(zhí)法的認(rèn)識(shí)，是轉(zhuǎn)變消防執(zhí)法不規(guī)范等諸多問題的根本所在。教師慰問關(guān)注困難職工和班主任骨干群體，為職工解決實(shí)際問題。第一篇：開展“四項(xiàng)”突出問題專項(xiàng)整治自查自糾工作匯報(bào) 開展“四項(xiàng)”突出問題專項(xiàng)整治自查自糾工作匯報(bào) 認(rèn)真貫徹落實(shí)XX縣區(qū)委紀(jì)律檢查委員會(huì)和教委紀(jì)檢監(jiān)察關(guān)于加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督開展“四項(xiàng)”突出問題專項(xiàng)整治工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開展學(xué)習(xí)，自查自糾，改變干部教師的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，樹立正氣，開學(xué)初我校對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了梳理總結(jié)，我們要進(jìn)一步明確四項(xiàng)專項(xiàng)整治內(nèi)容，繼續(xù)做好整治工作。 落實(shí)福利費(fèi)使用方案，元旦干部教職工一起包餃子，組織退休教師座談會(huì)，節(jié)儉文明迎新年。如何把握和行使好這一職能，直接影響著消防部門的形象和發(fā)展。本人在執(zhí)法過程中無整治違規(guī)審批、越權(quán)審批、體外循環(huán)等問題，無清理違法增設(shè)無可條件、拖延受理和審批時(shí)限、將不符合許可條件的準(zhǔn)予許可、變相指定消防公司和消防產(chǎn)品等行為；無違規(guī)執(zhí)法辦案問題，無“吃、拿、卡、要”和隨意確定、變更處罰種類和幅度、濫用強(qiáng)制措施、以罰代停、以罰代改等行為；無整治變相經(jīng)商辦企業(yè)問題，無干部親友經(jīng)營消防公司、承攬消防工程、推銷消防產(chǎn)品的行為；無整治違規(guī)創(chuàng)收攤派問題，無利用消防培訓(xùn)和消防技術(shù)服務(wù)搞經(jīng)營、搞創(chuàng)收的行為；在清理案件過程中無代簽字，不按時(shí)出具文書的行為；無整治盯消防工程不盯本職工作、公章管理不規(guī)范等問題。 （二）教育引導(dǎo)，營造氛圍 醫(yī)院結(jié)合實(shí)際，以繼續(xù)深入開展“三好一滿意”活動(dòng)為載體，大力開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及社會(huì)核心價(jià)值體系教育。 三、整改措施 針對(duì)自查出來的問題，采取以下整改措施： 抓教育、強(qiáng)素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持院領(lǐng)導(dǎo)夜查房制度、星級(jí)服務(wù)日督查制度、征求24小時(shí)內(nèi)新入院病人意見和出院病人電話回訪制度，堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，不斷強(qiáng)化醫(yī)院內(nèi)部管理；進(jìn)一步完善醫(yī)患溝通機(jī)制、投訴處理機(jī)制，暢通醫(yī)患間的溝通與交流渠道，聽取病人的意見和建議及時(shí)有效地處置各類投訴，形成專項(xiàng)治理工作的制約紀(jì)律。 第五篇：規(guī)范專項(xiàng)整治自查自糾報(bào)告 嚴(yán)格規(guī)范專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾 個(gè)人情況報(bào)告 自市局（公司）開展嚴(yán)格規(guī)范專項(xiàng)整治活動(dòng)開展以來，我按照《卷煙物流配送部嚴(yán)格規(guī)范專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》的計(jì)劃安排，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育階段的深入學(xué)習(xí)，我認(rèn)真開展了自查自糾，全面查擺剖析了自身存在的問題，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下： 一、存在的主要問題 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。 二、產(chǎn)生問題的根源 １、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。一是解決認(rèn)識(shí)問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。 王英輝 二〇一四年九月十四日 第13頁 共13頁
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1