【正文】 對(duì)下面句子中畫(huà)線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 【例2】一位姓蘇的男子一直向一對(duì)貧窮的母子買(mǎi)蟬蛹，默默地給她們生活需要的錢(qián)和補(bǔ)給。 在生活中，正是由于親情、友情、愛(ài)情，才使我們更感覺(jué)到生活的美好，也正是由于你對(duì)朋友、父母、師長(zhǎng)以至陌生人付出許許多多的愛(ài)心，才使你感受到生活的意義。為了生活，他的父母吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇。親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)（收藏，請(qǐng)便下次訪問(wèn)），后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。讓我受益匪淺。 在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身”的故事。在這本書(shū)里愛(ài)又是怎樣去體現(xiàn)的呢。這個(gè)平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他，因?yàn)槭撬蒙嬖V了我：一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng)，維持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛(ài)好，不可能完全靠金錢(qián)制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任感。 雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。救人，救人，還是救人。當(dāng)它還在延續(xù)。或許他們愛(ài)的方式不一樣，但是在他們那張嚴(yán)肅的面具下卻隱藏著最脆弱的一面，我們要學(xué)會(huì)理解父母，他們都是愛(ài)我們的，他們處處為我們著像，要的不是你怎樣的回報(bào)，只要一個(gè)溫暖的擁抱，一句“您們辛苦了”便可以融化他們的心，這是你給他們最美的禮物。 愛(ài)有多種方式，這里“絡(luò)腮胡子”愛(ài)的方式和我們的父母愛(ài)我們的方式一樣，父母給予我們的是最美的，但同樣不圖回報(bào)。 這個(gè)故事平凡卻又能震撼人們的心靈，給我們上了一節(jié)有意義的課，同時(shí)也告訴我們愛(ài)和給予不僅僅只有一種方式，或許你小小的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)讓身邊許多人感到溫暖與欣慰，同樣，“絡(luò)腮胡子”身上具有的品質(zhì)與精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長(zhǎng)著，我們就會(huì)有各種喜悅。而劉翔用最寂靜的方式按人退場(chǎng)。而在新生的背后他們付出了多少汗水。我們懂得了淚水，汗水，成功，我們更懂得了我們每走的每一步是成長(zhǎng)的喜悅。如果自己對(duì)社會(huì)放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個(gè)社會(huì)放棄了更好的生存條件。帶著這些未知的疑問(wèn)我走進(jìn)了《愛(ài)的教育》去探求我想要的答案。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是學(xué)生，同樣有著一顆愛(ài)父母的心，我為何就很少想過(guò)錢(qián)這個(gè)問(wèn)題。 篇四：讀書(shū)筆記600字 閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國(guó)演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。 最值得我欣賞，是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。 我感受到了親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。 第五篇：《最美的善舉》閱讀理解講評(píng)課 選文題目中的“善舉”指什么事情。 【例4】蘇大哥看到一號(hào)床人家家境不好，于是借“愛(ài)吃蟬蛹，向他們收購(gòu)”為由，給他們錢(qián)。這句話(huà)運(yùn)用了夸張的修辭手法，把他的臉說(shuō)是像剛從油鍋里浸過(guò)一般，形象而生動(dòng)地寫(xiě)了“絡(luò)腮胡子”愛(ài)吃肉的特點(diǎn)。 （1）起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱(chēng)車(chē)小，再跑一趟還不夠油錢(qián)，那女人才訕訕地接受了。 （2）他抬頭，見(jiàn)是我，尷尬地笑了笑。請(qǐng)就其中的一種寫(xiě)法結(jié)合選文做