班子主題教育專題檢視剖析情況匯報(bào)(更新版)
【正文】 （五）清正廉潔作表率方面。個(gè)別班子成員對(duì)于單位內(nèi)一些日常工作，有時(shí)只注重結(jié)果，沒有太多關(guān)注過程和細(xì)節(jié)，缺乏落實(shí)情況的監(jiān)督指導(dǎo)和跟蹤問效，致使一些工作落實(shí)不夠理想。個(gè)別班子成員有時(shí)認(rèn)為自己在行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，思想認(rèn)識(shí)不重要，對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論沒有主動(dòng)抵制，存在麻痹思想，對(duì)四個(gè)意識(shí)理解認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在踐行四個(gè)自信的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強(qiáng)。 二是大局意識(shí)不夠強(qiáng)。 班子成員通過集體學(xué)習(xí)、集體調(diào)研、集體研討，對(duì)習(xí)近平總書記記所講的百年未有之大變局有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨面臨四大風(fēng)險(xiǎn)四大考驗(yàn)的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)有了更為精準(zhǔn)的理解，在工作中更加敢于擔(dān)當(dāng)、敢于冒險(xiǎn)、敢于直面問題和解決難題。 一是理論學(xué)習(xí)大有收獲。 五是清正廉潔常態(tài)長(zhǎng)效。個(gè)別班子成員在一定程度上忽視了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要原則和根本作用，存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，用理論學(xué)習(xí)裝門面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際主要工作相脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。個(gè)別班子成員在領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)間長(zhǎng)了，認(rèn)為自己已經(jīng)是老人了，改革攻堅(jiān)、加快發(fā)展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)為工作已經(jīng)不錯(cuò)了，成績(jī)也有了，就產(chǎn)生了還可以、過得去、差不多的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了等一等、緩一緩、歇一歇的松勁情緒，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動(dòng)為廣大黨員干部做示范、樹標(biāo)桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。隨著閱歷增長(zhǎng)、環(huán)境變化，個(gè)別班子成員不自覺地在思想深處對(duì)為了誰、依靠誰、我是誰的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)模糊，潛意識(shí)中在處理對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差，造成聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，為民解難事、辦實(shí)事上還不夠有力有效。指導(dǎo)分管工作時(shí)，抓業(yè)務(wù)工作的多，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的少。 個(gè)別班子成員隨著職務(wù)的升遷，不知不覺間滋生了驕傲情緒和優(yōu)越感，自以為能力比別人強(qiáng)、辦法比別人多，碰到困難不主動(dòng)向基層干部群眾請(qǐng)教學(xué)習(xí)，x，不注意吸取群眾首創(chuàng)的新鮮經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些工程建設(shè)進(jìn)度遲緩、中梗阻問題，在追查不落實(shí)的事、追究不落實(shí)的人上遲遲下不了決心，制度執(zhí)行不夠。 把思想建設(shè)擺在抓黨建嚴(yán)紀(jì)律促發(fā)展工作的首要位置。深入學(xué)習(xí)黨的十九大對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢(shì)判斷上向中央看齊，認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》。 二是切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。 第11頁(yè) 共11頁(yè)
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