【摘要】教學目標,能計算簡單的分數(shù)和小數(shù)的加減法。2.能熟練運用長方形、正方形的面積公式計算給定的長方形、正方形面積。、思維能力和空間想象能力。是__元__角__分讀作:是______元比一比,想一想。17193
2024-11-11 03:51
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊找規(guī)律教學目標,探索乘數(shù)是整十數(shù)的乘法計算方法,感受積的變化規(guī)律。乘法計算,并能運用這一知識解決日常生活中一些簡單的數(shù)學問題。一、直接說出得數(shù)。9×6=8×11=12×3=5×13=54
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(下)》掌握分式的基本性質(zhì);分解因式、約分.難點:重點:分式的基本性質(zhì)、約分;能判斷一個分式是否有意義,會求一個分式有意義的條件。能利用分式的基本性質(zhì)化簡分式.2、分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?分數(shù)的分子與分母都乘以或除以
2024-11-30 08:24
【摘要】他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?-==1883-28382-還剩下這個西瓜的幾分之幾?--==881-588-58=3858同分母分數(shù)相加減,分母不變,分子相加、減。
2024-11-29 05:52
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)學習目標1.結(jié)合具體情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示。2.知道分數(shù)各部分的名稱,能正確讀、寫分數(shù)。6個橘子平均分給兩人,每人分幾個?(3)4個檸檬平均分給兩人,每人分幾個?(2)2個香蕉平均分給兩人,每人分幾個?
2024-11-29 04:43
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊鋪地面1.能靈活應用面積計算的知識,合理地解決鋪地磚的實際問題。2.在合作、探索和實踐中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,感覺數(shù)學的作用與價值,逐步培養(yǎng)數(shù)學意識。教學目標:一、口答:3米2=()分米24分米2=(
2024-11-15 03:14
【摘要】分數(shù)比大小北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標?,認識簡單的分數(shù)。?。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個圖里的
2024-11-15 04:21
【摘要】執(zhí)教:貴港市港北區(qū)新世紀學校馮麗娟課程標準實驗教材三年級下冊認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪個是封閉圖形?總結(jié):物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。
2024-11-29 05:51
【摘要】面積和面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體的實例和實踐活動,使同學們認識圖形面積的含義。2.使同學們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗??纯磾?shù)學課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個比較大,哪一個比較小。你能比出哪一張大些,哪一張小些嗎?如果把每