【正文】 八、傾力訪學，促進國際文化校際交流 本學年，學校師生代表團出訪德國多特蒙德市海森堡一級文理中學；澳洲布萊頓文法中學和德國海森堡一級文理中學師生代表團來我校交流訪問。 在崗位設置聘任方面，2016年4月進行了專技崗位晉級競聘，共有6位教師參加專技6級4個崗位競聘，根據(jù)本人申報，經校崗位競聘考核評審委員會評審，校長辦公會議原則批準，俞益平老師1人晉升到專技五級，蔡慧玲、戴建波、張宏3位教師晉升到專技六級。 五、優(yōu)化平臺，全面提升學?，F(xiàn)代化辦學水平 學校的現(xiàn)代化建設需要教學硬件的配套支持。學校教科研取得的成績或收獲還有：波寧四中省市教科研課題申報（市教科所、教研室、裝備中心等）?；盍φn堂，是呈現(xiàn)學生、教師和學科知識活力的課堂。根據(jù)教育部新課改要求，學校著力研究2017年浙江新高考法規(guī)政策，請專家學者來校做新高考政策解讀，加強對任課教師的培訓。對學業(yè)獎學金獲獎同學進行全校宣傳，樹立榜樣引領作用。心理輔導進教室，設置課程開展團體輔導。學校倡導精細化設計主題活動，課程化設計德育工作的理念，在認真開展軍訓、春游、社會實踐、愛心拍賣、高三勵志和校園文化藝術節(jié)等傳統(tǒng)活動的基礎上，通過年度主題活動的開展加強學生愛學校、愛學習和愛生活的思想。同時籌備編輯班主任德育文集。 評估工作已經結束，而波寧四中的創(chuàng)建特色示范學校的目標永遠在路上。波寧四中學年自主性發(fā)展自評報告 傳承發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特 2015學年，學校全力奮進，在傳承中楊帆，在創(chuàng)意里進取，全面落實十八大精神，深入領會習總書記四個全面戰(zhàn)略布局精神，圍繞XX省一級特色示范學校創(chuàng)建這一中心工作，在學校百年崇信，多元毓才課程理念的引領下，在德育、教學、教科研、軟硬件設施建設等方面做了許多卓有成效的工作。 2016年4月，省一級特色示范學校終評專家組來學校進行為期兩天的現(xiàn)場評估，評估期間，校園環(huán)境整潔、美觀，全校師生精神飽滿，各項工作井井有條，臺賬資料豐富詳實，獲得專家們的一致肯定與贊揚。積極開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體評比，在校園形成樹立優(yōu)秀榜樣、傳遞正能量的氛圍。 （三）主題活動開展。積極發(fā)揮學校心理咨詢室和學生健康安全校本課程中心理輔導課作用，認真了解問題學生的情況，制定應急預案 ，建立長效跟蹤機制。設立了學業(yè)獎學金，受獎面每年級30名。本學年在教育教學上主要做了以下幾方面的工作： （一）以考試研究為載體，促進教育質量提升。 （二）以活力課堂為載體，深化新課程改革。 四、創(chuàng)新拓展，促進學校教科研水平更上層樓 本學年，學校以特色發(fā)展建設為契機，認真修訂《波寧市第四中學課程改革規(guī)劃》、《波寧市第四中學課程改革方案》、《波寧市第四中學選修課程建設規(guī)劃》、《XX省一級特色示范學校評估報告》等。 、駱海軍、胡智星老師主持的三項課題先后列為市級、校級課題，其中馬軍超老師的哲學思維課題被列為波寧市卓越工程人才培養(yǎng)工程重點課題。 通過公開招聘，擇優(yōu)錄取了政治、歷史、地理學科的三位新教師。 信息化時代要求資訊推送便捷、及時，學校在波寧四中網(wǎng)站建設的基礎上適時推出波寧四中微信公眾號，受到師生、家長及社會大眾的廣泛關注與歡迎，在提升學校的美譽度和社會影響力方面已初見成效。經波寧市推薦，經波寧市市場監(jiān)管局（食品藥品監(jiān)管局）和教育局初審，省食品藥品監(jiān)管局和省教育廳資料核準并向社會公示，學校被授予省級餐飲服務食品安全示范單位稱號。這只是圓夢時刻的開始，相信將有更多四中優(yōu)秀學子進入到自己心儀的高校去開始新