法制教育演講稿四(更新版)
【正文】 在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢。如果你不能夠痛改前非繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心里根深蒂固，而且會越來越嚴(yán)重，到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就是失去人生自由的監(jiān)獄了。還有的在課堂間或課余時間追逐打鬧，搞惡作劇。堅持以課堂為原渠道，以學(xué)生為主體有計劃、有目的、有步驟地通過品德與社會課、地方課程、班會、國旗下講話等渠道，傳授法律知識。祖國需要你們，明天是你們的。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。主要表現(xiàn)形式有： 一、索要錢物，不給就威逼利誘。 四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。我的演講完畢，謝謝大家。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點： 第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。使我們學(xué)到了不少法律知識，知道了哪些行為是違法違紀(jì)的和如何保護(hù)自己。但在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。還有的同學(xué)不聽老師勸告和學(xué)校規(guī)定，私自去危險場所或做危險動作，去年（現(xiàn)六年級學(xué)生）吃晚飯后在操場雙杠上玩前滾翻（沒人保護(hù)），摔下來，把斷鎖子骨，去縣醫(yī)院做手術(shù)治療兩個多月，自己既受痛又耽誤學(xué)習(xí)，家庭經(jīng)濟(jì)遭受損失。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關(guān)注的高度。 提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大錯。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。 2011216 第10頁 共10頁
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