【正文】 個超級大國的核壟斷，穩(wěn)定了世界和平的大格局。1949年12月16日，毛澤東肩負(fù)新中國的兩大使命，第一次訪問了蘇聯(lián)。如果我們掌握了把中國發(fā)展與世界格局相統(tǒng)一的思維方式，就能充分利用世界各國優(yōu)勢，助推我國的發(fā)展。明恥自強(qiáng)的精神，使清華大學(xué)從一開始就肩負(fù)了民族振 —1— 興和國家興衰存亡的歷史責(zé)任。水木清華，厚德載物。有賢母才有賢子，作為母親要善教子女，所以自己首先要有道德才能做好丈夫和孩子的榜樣，有學(xué)問才有教育的能力和智慧。天尊地卑乾道成男，坤道成女。夫君在外面做事，我體諒他的辛苦，自己一人操持家務(wù)教育孩子，把家里收拾干凈，為家人做上可口飯菜。可能大家會覺得：現(xiàn)在都21世紀(jì)了，你怎么還鼓吹封建道德。當(dāng)我們借東西時，要及時歸還；買東西對方多找給我們錢時，要立即退還；看見同學(xué)打架、破壞公物后、老師向我們調(diào)查時，要實(shí)話實(shí)說；答應(yīng)過父母、老師和同學(xué)的話時，要言必行，行必果…… 同學(xué)們，誠信決不是一種口號，也不僅是一種理解，更重要的是要有踏踏實(shí)實(shí)的行動，一種責(zé)任。起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者，扭虧為盈，從弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，前面有兩條路，一條標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路；而另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。請各地每月底前向省法宣辦上報主題活動信息動態(tài)。 三、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。向全局職工大力宣傳、倡導(dǎo)公交、自行車出行，鼓勵選擇綠色出行方式，提升公交、自行車等綠色出行方式比重。德法涵養(yǎng)文明方案 開展“德法涵養(yǎng)文明開展《道路交通安全法》《旅游法》《道路交通運(yùn)輸條例》等法律法規(guī)的宣傳教育。每周開展一次綠色城市志愿者行動，抽出35名工作人員到企業(yè)服務(wù)大廈附近馬路小區(qū)開展環(huán)衛(wèi)志愿者行動，清潔道路和居民小區(qū)環(huán)境，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民自覺養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，自覺樹立愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境意識。省委宣傳部、省文明辦、省法宣辦、省教育廳、省司法廳、省環(huán)保廳、省交通廳將聯(lián)合省級主要新聞媒體，并依托法潤江蘇普法平臺、江蘇司法行政微博微信，開辟專欄專題進(jìn)行宣傳報道。 有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中，很快就遙遙領(lǐng)先了，他一個人飛快地跑著。 明代知識淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因家貧只得借書自習(xí)，為了能保留好書又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮?。我們要?chuàng)建文明誠信校園，我們要養(yǎng)成文明誠信的習(xí)慣和良好行為。所以特別想和大家一起分享我學(xué)習(xí)女德的一些心得，并向諸位推介這本書——《窈窕淑女的標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)報告》。 姐妹們都羨慕我有個幸福和諧的家庭，學(xué)習(xí)了女德才明白，我要感恩我的婆婆，是她把兒子教育好，我才有個有情有義的好夫君，在婆婆身上體現(xiàn)出來的中國傳統(tǒng)婦女的總總美德都是值得我學(xué)習(xí)和效仿的；感恩我的父母，是他們教育我做人之道，培養(yǎng)了我謙和柔順的性格和勤于家務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)了女德才明白，《易經(jīng)》中說。女子是齊家之本，清國之源。 第四篇：經(jīng)歷清華涵養(yǎng)德才（清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會）經(jīng)歷清華涵養(yǎng)德才 ——清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 金秋十月，碩果飄香。1911年，清政府用美國退還的“庚子賠款”，創(chuàng)辦了留美預(yù)備學(xué)?！迦A學(xué)堂，她是在中國被動挨打的屈辱歷史中誕生的。在學(xué)習(xí)中，有關(guān)國際形式和世界格局的講座，對我啟發(fā)很大。從中國與美、蘇兩個大國的世界格局來看，我 —3— 國在建國初期的50年代，采取了向蘇聯(lián)老大哥“一邊倒”的外交方針，既避開了意識形態(tài)領(lǐng)域與美國對立的現(xiàn)狀，又爭取了蘇聯(lián)的大量援助，壯大和發(fā)展了國際共產(chǎn)主義運(yùn)動。正像毛主席幽默地說的一樣：叫花子也要有根打狗棒。而各個國家的動機(jī)又不一樣，美、日是希望利用臺灣“不統(tǒng)不獨(dú)”的現(xiàn)狀，來遏制中國的發(fā)展和崛起；美國更是利用中國的臺灣島建立了以夏威夷、關(guān)島和臺灣三個島嶼為核心的三條島鏈，從軍事上保證了美國控制太平洋地區(qū)的戰(zhàn)略優(yōu)勢?！耙越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”還能存在嗎。我們知道，一個領(lǐng)導(dǎo)干部需要具備多方面的知識和能力，其中分析問題和解決問題的能力顯得更為重要，而培養(yǎng)和提高辯證思維能力是—6— 關(guān)鍵。辯證思維方式，要求我們的干部尤其是財政干部，不僅要注重經(jīng)濟(jì)增長的規(guī)模和數(shù)量，更要注重經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和水平。所以認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)已達(dá)到了發(fā)達(dá)國家水平。最發(fā)達(dá)的國家（如美國）為2%。目前，如何處理發(fā)展速度（效率）與收入分配（公平）的問題，如何提高中國公民及全社會的誠信度等，都是和諧社會建設(shè)中必須研究和解決的重大問題。由于所有訓(xùn)練項(xiàng)目都帶有群體性，而在游戲規(guī)則中又沒有明確的組織指揮或領(lǐng)導(dǎo)者，所以我們在活動開始時，都會出現(xiàn)明顯的混亂狀態(tài)，而一旦團(tuán)隊(duì)中有人充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)者角色，整個組織活動很快就會變得有序、高效，并能正確地完成目標(biāo)。可見，最強(qiáng)大的東西往往是最難長久的。 —11— 第五篇：明德小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校方案民振明德小學(xué)2012—2013學(xué)年度 創(chuàng)建文明學(xué)校 實(shí)施 2012案民振明德小學(xué)教導(dǎo)處年9月 1方 XX縣區(qū)中和鎮(zhèn)民振明德小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校 實(shí)施方案 創(chuàng)建文明學(xué)?；顒訉τ谌尕瀼攸h的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為把我校學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制定《民振明德小學(xué)衛(wèi)生工作具體要求和考核辦法》。 上好品德課，開好班會，主題隊(duì)會，提高學(xué)生的思想認(rèn)識增強(qiáng)自覺性。 為打造綠色的校園文化，我們充分利用大門口、操場四周等有利場所，將學(xué)校的服務(wù)宗旨、師德、師風(fēng)等內(nèi)容書寫在墻上，成為永久性的宣傳標(biāo)語，讓社會、讓家長、讓學(xué)生了解學(xué)校的辦學(xué)思想，陶冶學(xué)生的情操，從 而營造良好的校園文化。 校風(fēng)建設(shè)工程。 第25頁 共2