【摘要】......分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1學(xué)習(xí)參考一、直接寫出得數(shù)－==×=&
2025-03-24 12:22
【摘要】分?jǐn)?shù)除法（5）：分?jǐn)?shù)連除，分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算 2知識(shí)點(diǎn)： 問題： 1、例題6，每盒果汁45升，每杯可盛310,3盒果汁可以倒?jié)M幾杯？ 2、試一試，計(jì)算÷÷ 3、總結(jié)一下，今天學(xué)到什么？ ...
2025-04-03 03:42
【摘要】計(jì)算下列各題：（1）×5101＝1051?＝2112（2）×185＝815?＝85（3）×273＝723?＝
2024-10-19 09:55
【摘要】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。、概括歸納、思維能力。課題引入：?思考：如何計(jì)算的值呢？4352?分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則：?甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1填空題?已知兩個(gè)因數(shù)的積是，其中一個(gè)因
2024-11-30 02:19
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便運(yùn)算分類及練習(xí)分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)：分子和整數(shù)相乘，分母不變。：分子乘分子，分母乘分母。：可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。計(jì)算技巧：能約分的，先約分再算。分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)里，表示把單位“1”平均分成多少份的數(shù)，叫做分母；
2025-06-17 15:04
【摘要】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和求倒數(shù)的方法。究問題的習(xí)慣。思考：上面各式有什么特點(diǎn)？兩個(gè)數(shù)乘積都是1問：什么是互為倒數(shù)？怎樣理解這句話？問：0有倒數(shù)嗎？為什么？1有倒數(shù)嗎？為什么？例：寫出、的倒數(shù)如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？
2024-11-30 01:05
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過程。，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。1、計(jì)算下列各題２、計(jì)算。在給希望工程捐錢的過程中，小明捐
2024-11-29 04:52
【摘要】除法和加減法的混合運(yùn)算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3＋370－20×346－28＋4.引入123:12元一盒鋼筆有10支，一共80元．
2024-11-29 12:56
【摘要】《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》說課稿教學(xué)內(nèi)容：浙教版六年制小學(xué)課本第十一冊(cè)第59～61頁“一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)”的第一課時(shí)“整數(shù)除以分?jǐn)?shù)”。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：從生活中的事例引入，通過猜疑、動(dòng)手合作、探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以整數(shù)的算理；滲透掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，并正確計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括等初步的邏輯思維能力。
2024-11-19 00:40
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