【正文】 報(bào)告 36 答謝辭 在 此 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 論文即將完成之際，我向 那些幫我的老師和同學(xué)們呢 表示衷心的感謝！首先要感謝我的 畢業(yè)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師 李 老師， 他為人和藹可親，誨人不倦。 已知型腔內(nèi)熔體的平均壓力 P1=40MPa，每一個(gè)制件在分型面上的投影 A=35 81=2835mm2 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 25 P A=40 2835=113400N= F鎖 =900kN，則 P P F鎖 ,適合。主流道進(jìn)口端直徑 ，長(zhǎng)度 L 由裝配決定，如圖 56所示： 圖 56 澆口套 （ 2） 分流道 : 選用常用的圓形截面分流道截面直徑為 6mm，長(zhǎng)為 30mm，如圖 57所示： 圖 57 分流道 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 22 （ 3）澆口： 采用側(cè)澆口，如圖 58： 圖 58 澆口 此模具屬于中小型模具，且模具結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可利用模具分型面和模具零件間的配合間隙自然地排氣，間隙通常為 ～ ，所以不必設(shè)排氣槽。 排列形式如圖 52: 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 19 圖 52 型腔布局 因?yàn)楫a(chǎn)品結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，表面沒(méi)有特殊處理要求，考慮到模具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，最終決定采用兩板模結(jié)構(gòu)，即總體結(jié)構(gòu)類型為單分型面注射模。 圖 412 收縮導(dǎo)致的翹曲量 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 17 （ 1） 速 度 /壓力切換時(shí)的壓力 ： 優(yōu)化措施： ① 增加塑料壓力，如圖 413 ② 升高模具溫度 , 如圖 414 圖 413 圖 414 分 析結(jié)果：如圖 415 所示，圓圈標(biāo)志處已經(jīng)充滿，初始方案中的欠注問(wèn)題已經(jīng)得到改善。手機(jī)下蓋在 的時(shí)間內(nèi)完成熔體的充填 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 13 圖 46 充填時(shí)間 （ 4）溶接痕、氣穴： 由圖 47 可以看出，蓋體的熔接痕很多，熔接痕主要出現(xiàn)在了產(chǎn)品的表面部位，這極大的影響了產(chǎn)品的外觀質(zhì)量與要求，因?yàn)槿劢雍廴菀资巩a(chǎn)品的強(qiáng)度 降低，特別是在產(chǎn)品可能受力的部位產(chǎn)生的熔接痕會(huì)造成產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)上的缺陷。 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 11 第 4 章 基 于 Moldflow 的塑件成型方案分析 （ 1）網(wǎng)格劃分： 先采用默認(rèn)全局網(wǎng)格邊長(zhǎng)，網(wǎng)格統(tǒng)計(jì)信息顯示如圖 41 所示。 （ 2） 制品的尺寸精度和表面粗糙度：塑料的尺寸精度主要決定于塑料收縮率的波動(dòng)和模具制造誤差。有良好的機(jī)械強(qiáng)度和一定的耐磨性、耐寒性、耐油性、耐水性和化學(xué)穩(wěn)定性?？梢耘囵B(yǎng)自己的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新能力，提高自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析并解決問(wèn)題的能力。 CAD。 二、 課題研究的主要內(nèi)容： 1. 通過(guò)分析蓋體產(chǎn)品的外型、了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，理解模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論； 2. 熟練應(yīng)用 UGS軟件，對(duì)模具進(jìn)行分型設(shè)計(jì)，確定基本模架； 3. 編制蓋體注塑模具的型芯和型腔的 NC加工程序； 4. 結(jié)合注塑模理論知識(shí)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)澆注系統(tǒng)、側(cè)向分型、冷卻系統(tǒng)、頂出機(jī)構(gòu)等進(jìn)行具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，完成三維實(shí)體建模； 5. 根據(jù) UGS中的三維實(shí)體模型，結(jié)合 AutoCAD完成裝配圖的零件圖繪制； 6. 繪制圖紙，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。 6．完善全部設(shè)計(jì)內(nèi)容，論文字?jǐn)?shù)在 萬(wàn)以上，完成畢業(yè)論文答辯環(huán)節(jié)。 3．模架優(yōu)先采用 LKM或 DME標(biāo)準(zhǔn)模架。 三、工作內(nèi)容和要求： 1．認(rèn)真學(xué)習(xí)主要技術(shù)指標(biāo)內(nèi)容，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，制定工作計(jì)劃撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。本次畢業(yè) 設(shè)計(jì)實(shí)踐采用 CAD/CAM(mold flow、 Power Mill、 CAD、 UG、 )技術(shù) ,可以讓設(shè)計(jì)者從繁瑣的計(jì)算和繪圖工作中得到解脫。詳盡地?cái)⑹隽四＞叩母鱾€(gè)成型零件包括上模板、上模仁、上模座、下模板、下模仁、下模座等的設(shè)計(jì)與加工工藝過(guò)程，以及重要零件工藝參數(shù)的選擇和計(jì)算，推出機(jī)構(gòu)和澆注系統(tǒng)以及其它一些結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程，合理地處理好產(chǎn)品外觀要求和澆口位置以及脫模方式之 間的問(wèn)題，并對(duì)試模與產(chǎn)品缺陷作了相關(guān)的詳細(xì)介紹。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和廠家對(duì)蓋體的更多樣化的選擇，只有讓蓋體的造型更加新型化和經(jīng) 濟(jì)化，才能推動(dòng)機(jī)械行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，這也已成為商家最關(guān)注的問(wèn)題。這三種成分它們各自特性，使 ABS 具有良好的綜合力學(xué)性能。 ABS 有一定的硬度和尺寸穩(wěn)定性，易于成型加工。 （ 3） 制 品的脫模斜度：脫模斜度的取向根據(jù)塑件的內(nèi)外形尺寸而定，以塑件內(nèi)孔型芯常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 8 小端為準(zhǔn)，尺寸符合圖紙要求，斜度由擴(kuò)大方向取得；塑件外形，以型腔大端為準(zhǔn)，尺寸符合圖紙要求，斜度由縮小方向取得。以下交口位置分析：依據(jù)分析結(jié)果設(shè)置澆口位置可以避免由于位置設(shè)置不當(dāng)可能引起的制件缺陷。 圖 47 溶接痕 圖 48氣穴位置 （ 5）速度 /壓力切換時(shí)的壓力： 從結(jié)果圖上的標(biāo)志處可以看到，此處的壓力為 0MPa,表明溶料未流到，如圖 49，故需要更改注塑工藝參數(shù)或重建澆注系統(tǒng)，來(lái)修補(bǔ)缺陷， 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 14 圖 49 壓力 /速度轉(zhuǎn)換時(shí)的壓力 （ 6） 翹曲分析結(jié)果： ① 如圖 410 所示，可以清晰的看到模型在 X、 Y、 Z 三個(gè)方向上的翹曲變形和總體翹曲變形結(jié)果。通過(guò)以上實(shí)例的分析 ,說(shuō)明該 優(yōu)化方案是完全可行的。 型芯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。 此 模具設(shè)計(jì)中采用人工冷卻，冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)如圖 59所示。 第 7 章 模具裝配圖和零件圖 繪制成型零件和需要加工的結(jié)構(gòu)零件的零件圖，符合機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在此 由衷地 祝愿他 工作順利 ，事業(yè)有成 ,全家幸福！ 感謝我們同一小組的 所有 成員，沒(méi)有你們我 也 無(wú)法順利的完成 我的畢業(yè)設(shè)計(jì) ，是你們 和我交流討論給我畢業(yè)設(shè)計(jì)上的建議， 祝愿你們都有一個(gè)美好的未來(lái)！ 畢業(yè)設(shè)計(jì) 即將完成，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始 確定題目 到 畢業(yè)設(shè)計(jì) 的順利完成， 這 之中，我遇到了許多困難，但困難不可能阻攔我，只要有恒心，不懈的努力，任何事情都將變的不那么難！ 最后，衷心感謝在百忙之中抽出時(shí)間審閱本 畢業(yè)設(shè)計(jì) 的 老師 ！ 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 37 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表 一、指導(dǎo)教師評(píng)分表（總分為 70分） 序 號(hào) 考 核 項(xiàng) 目 滿 分 評(píng) 分 1 工作態(tài)度與紀(jì)律 10 2 調(diào)研論證 10 3 外文翻譯 5 4 設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告文字質(zhì)量 10 5 技術(shù)水平與實(shí)際能力 15 6 基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與成果價(jià)值 15 7 思想與方法創(chuàng)新 5 合計(jì) 70 指 導(dǎo)教師綜合評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 二、答辯小組評(píng)分表（總分為 30分） 序 號(hào) 考 核 項(xiàng) 目 滿 分 評(píng) 分 1 技術(shù)水平與實(shí)際能力 5 2 基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與成果價(jià)值 5 3 設(shè)計(jì)思想與實(shí)驗(yàn)方法創(chuàng)新 5 4 設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告內(nèi)容的講述 5 5 回答問(wèn)題的正確性 10 合計(jì) 30 答辯小組評(píng)價(jià)意見(jiàn)（建議等第）： 答辯小組組長(zhǎng)教師簽名： 年 月 日 三、系答辯委員會(huì)審定表 1． 審定意見(jiàn) 2．審定成績(jī)（等第） _____ ___ 系主任簽字： 年 月 日 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 38