人教版思想品德八上難報(bào)三春暉word說(shuō)課教案(更新版)
【正文】 ，以理導(dǎo)行的目的。 [設(shè)計(jì)意圖 ]： 反思的 目的在于提高學(xué)生 自我學(xué)習(xí) 意識(shí)，增強(qiáng)自我指導(dǎo)、自我批評(píng)的能力 ， 從而 促進(jìn) 自身 的 發(fā)展 。 一個(gè)個(gè)的孝心故事啟示著我們，道德要求我們學(xué)會(huì)感恩，但現(xiàn)實(shí)中如此‘感恩’之人，警醒我們要明辨是非。從而導(dǎo)入 今天所學(xué)內(nèi)容 —— 難報(bào)三春暉。 對(duì)本課我做了如下設(shè)計(jì)： 一、 學(xué) 情 分析 生活中，我們常常 有這樣的感受： 父母對(duì)孩子百般呵護(hù)，可換來(lái)的卻是孩子的不理不睬 ； 父母承擔(dān)了生活中所有的責(zé)任，而孩子確認(rèn)為這是理所當(dāng)然； 孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候……凡此種種， 我們不難發(fā)現(xiàn)， “孝道 ”這一傳統(tǒng)道德正漸漸被一些中學(xué)生 所 “淡忘 ”。 因此 對(duì)當(dāng)代中學(xué)生進(jìn)行孝心教育是道德的呼喚、是社會(huì)發(fā)展的需要！本教材設(shè)計(jì)以領(lǐng)悟父母的愛(ài)心，學(xué)會(huì)孝 敬父母為主旨，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，讓他們會(huì)感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，能孝敬長(zhǎng)輩，從而實(shí)現(xiàn)人格的完善。 此情此境，師生共同感悟到： 父母 為我們付出了很多 ， 理應(yīng)受到我們的孝敬。 一番評(píng)論之后回歸教材找出依據(jù)，大屏幕展示 ： 孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù) 。從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的同時(shí) 突出了教學(xué)重點(diǎn)。使他們不 僅 長(zhǎng)有一雙理性的眼睛，更要有 一顆感性的心， 去 心回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)！
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