20xx小學(xué)六年級語文教案——螳螂捕蟬第二課時教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道課文主要講了什么內(nèi)容 二、學(xué)習(xí)課文 初步感知，復(fù)述故事。圍繞這句話，有什么問題要提 ?、鬯鼈冄矍暗睦娣謩e是什么隱伏著的禍害又分別是什么呢先結(jié)合課文，根據(jù)表格提示自學(xué)，再分小小組交流討論。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——?螳螂捕蟬?第二課時教學(xué)設(shè)計
教材分析：
這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事，勸誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到身后的隱患是危險的
〔2〕教學(xué)目標(biāo)：
情意目標(biāo)：明白不能只看重眼前利益而無視身后隱患的道理，懂得勸說別人應(yīng)講究方式方法
〔3〕〕
?、谕乐v講這一故事
6
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1