20xx幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)教案母雞和蘋果樹含反思(更新版)
【正文】 巴，會(huì)說些什么蘋果樹又是如何答復(fù)的呢(5)引導(dǎo)幼兒討論和猜測，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，說出自己的想法，及時(shí)肯定幼兒的答復(fù)。在以后的實(shí)施過程中，我還是繼續(xù)以這種方式，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的開展及掌握情況，對自己的教案及時(shí)的提出修正。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。，引導(dǎo)幼兒思考、理解母雞的聰明智慧。，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)角色對話。教師設(shè)置懸念請幼兒猜測：母雞家的門前突然長出了一棵蘋果樹，蘋果樹又長出了耳朵、嘴巴和尾巴，變成了一只大灰狼，這是為什么，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，大膽猜測并講述畫面內(nèi)容。教學(xué)反思：整堂課下來發(fā)現(xiàn)本班有局部幼兒還是不錯(cuò)的，可是還有局部幼兒膽小，不敢舉手，話語聲音小，說
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