20xx六年級語文下冊教案——回顧拓展五教學設計(更新版)
【正文】 三、日積月累 1．讀日積月累中的成語。 2．小組抽測，聽寫詞語〔四人一組，組長任選其中15個詞語抽測組員，進行聽寫〕。拓展五?教學設計 學習目標 1．回憶本單元所學內(nèi)容，交流感受〔談談如何在自己的學習和生活中培養(yǎng)科學精神〕?！ 、诼?lián)系實際，談談如何在自己的學習和生活中培養(yǎng)科學精神?！ ?．根據(jù)意思分類 再讀這些成語，你會發(fā)現(xiàn)其中有些成語的意思相近或反映了同一個內(nèi)容，找找
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