人教版語(yǔ)文九上中國(guó)人失掉自信力了嗎同步測(cè)試1(更新版)
【正文】 對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么 ?作 者為什么認(rèn)為它是錯(cuò)誤 的 ?作者正面提出的觀點(diǎn)是什么 ?作者提出觀點(diǎn)的依據(jù)是什么 ? 誦讀第 1～ 5 段，討論探究： （ 1）作者既然認(rèn)為對(duì)方的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，為什么還要一再承認(rèn)對(duì)方說(shuō)的都是“事實(shí)”？作者用什么方法反駁對(duì)方的錯(cuò)誤論調(diào)？ （ 2）聯(lián)系上下文，第 3 段中的“這一點(diǎn)現(xiàn)象”指的是什么現(xiàn)象？ （ 3）第 5 段有一段加點(diǎn)的文字，國(guó)民黨檢察官曾刪掉這段文字，這說(shuō)明什么？ 品讀第 6～ 9 段，討論探究： （ 1）“中國(guó)的脊梁”指什 么人 ? “中國(guó)的脊梁”在當(dāng)時(shí) 有什么意義？ （ 2）“狀元宰相”、“地底下”的含義分別 是什么？ 揣摩第 1 段話，三個(gè)副詞“總”、“只”、“一味” 好在哪里？ 揣摩加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果 ： ??不過一面 總 ． 在被 摧殘，被抹殺，??那 簡(jiǎn)直 ． ． 就是誣蔑。請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為話題寫一篇不少于 600 字的文章。n） 2．下列各組詞語(yǔ)中書寫有誤的一組是（ ） A堅(jiān)韌 青翠 樹冠 梔子 B 清翠 撞個(gè)滿杯 凝神 C 躬腰 俯身 姿態(tài) 逝川 D 悄悄 俠客 害羞 撐傘 3．下列詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A．幾位老人面對(duì)新建的街心花園 津津樂道 ． ． ． ． 。 5．判斷下面兩個(gè)句子所用修辭手法。 9．這段文字中作者拜訪了哪些“朋友”？ 10．文章字里行間流露了對(duì)大自然的喜愛。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。它們都運(yùn)用了 __________、__________ ， 寫 出 了 北 國(guó) 的 _________ 、_________。） （ 2）指的是先前信“地”信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，現(xiàn)在求神拜佛這一現(xiàn)象。） （“總”寫出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的揭露和對(duì)“中國(guó)的脊梁”
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