人教版語文九上出師表word復習教案(更新版)
【正文】 難之間； 表明作者志趣的句子是： 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 ； 諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標 準的句子是： 陟罰臧否，不宜異同； 指出出師戰(zhàn)略目標的句子是： 獎率三軍，北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都； 1作者向后主提出的三條建議是： ①開張圣聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人 。 ） 二、千古名句我會背 理解課文內容，用課文中的語句填空： 小組內互動 檢測，看誰背得最準確？ 根據(jù)小組成員的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀 組員 。 不應當有偏袒和私心，使朝廷內外刑 賞的法令不同。 此悉貞良死節(jié)之臣 。 今義：意指激動感謝。 n( )下 恢 弘 ( ) 妄自 菲 ( )薄 陟 （ ）罰臧否（ ） b236。然后小組之間互動展示、交流評價。 可以向小組明確任務，讓七個小組分別對基礎知識中的文學常識、重點字詞注音、重點詞義、通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義詞等方面進行整理積累。( ) b236。ｕ s249。）詔 （ ） 效 恐托付不 效 （ ） 愿陛下托臣以討賊興復之 效 （ ） 以 先帝不 以 臣卑鄙 （ ） 以 光先帝遺德 （ ） 以 塞忠諫之 路也 （ ） 愚 以 為宮中之事（ ） 故臨崩寄臣 以 大事也（ ） 道：咨諏善 道 （ ） 中 道 崩殂（ ） 得 道 多助（ ） 答案： 給予；遺留 成效；任務 因為；來；以致；認為；把； 方法；道路；仁政 （七）、古今異義詞 先帝不以臣 卑鄙 未嘗不嘆息 痛恨 于桓靈也 誠宜 開張 圣聽 由是 感激 答案： 卑鄙：古義：身份低微，見識短淺；今義：品質低下、惡劣 痛恨：古義：痛 心遺憾；今義：深切地憎恨 開張：古義：擴大；今義：商店開始營業(yè)或商店每一天第一次成交 感激：古義：感動振奮。 悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏 。 如果有作奸邪事情、犯科條法令，或做了好事對國家有貢獻的，都應該交給主管的官員判定他們受罰或者受賞 。 1陛下也應該自行謀劃，征詢治國的良策，認識、采納正確的言論 。 《出師表》中敘述諸葛 亮追隨先帝驅馳原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳?！堵≈袑Α芬杂洈橹?。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈，若無興復之言，則責攸之、依、允等之咎，以彰其慢。 1．解釋下列句中加點的字詞。今人常說命懸一線，即此意）。 死而后已，忠心耿耿，盡職盡責，公
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