【摘要】反比例函數(shù)練習一、選擇題xy2??上的點是()A.(34?,23?)B.(34?,23)C.(1,2)D.(21,1)22)12(???mxmy的圖像在第二、四象限,則m的值是()A.-1或1B.小于21
2024-11-16 15:40
【摘要】反比例函數(shù)同步練習新知導讀1、判斷下列關系式中y分別是x的什么函數(shù):(1)y=-x;(2)y=2x-1;(3)xy2?;(4)xy=3.答:(1)是正比例函數(shù);(2)是一次函數(shù);(3)(4)是反比例函數(shù)。2、反比例函數(shù)xky?(k≠0)中自變量的范圍是什么?比例系數(shù)是多少?答:x≠
2024-12-05 05:42
【摘要】(1)知識技能目標,根據(jù)實際問題能列出反比例函數(shù)關系式;.過程性目標,發(fā)展學生的抽象思維能力;,發(fā)展學生的數(shù)學應用能力.教學過程一、創(chuàng)設情境兩個相關聯(lián)的量,一個量變化,另一個量也隨著變化,如果兩個數(shù)的積一定,這兩個數(shù)的關系叫做反比例關系.二、探究歸納問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小
2024-12-09 07:59
【摘要】函數(shù)正比例函數(shù)解析式圖象K0K0y=kx(k是常數(shù),k≠0)直線第一、三象限(除原點外)y隨x的增大而增大第二、四象限(除原點外)y隨x的增大而減小挑戰(zhàn)記憶學校要建一個面積等于6㎡的長方形觀魚池,長和寬分別可以取
2024-11-19 01:21
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)yxo請畫出下列6個反比例函數(shù)的圖象:114433,,,,,.yyyyyyxxxxxx?????????1yx?1yx??4yx?4yx??3yx?
2024-11-28 00:08
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設作為借口來掩飾?!推章甯土暬仡?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當k&
2024-11-28 00:09
【摘要】九年級數(shù)學(上)第五章《反比例函數(shù)》反比例函數(shù)復習函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k≠0)y=xk直線
2024-11-22 03:16
【摘要】現(xiàn)實世界中的反比例關系反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)的定義實際應用反比例函數(shù)(全章)知識結(jié)構圖反比例函數(shù)的意義重點:1、能正確理解反比例函數(shù)的定義。難點:2、能運用反比例的定義找出一些問題中的函數(shù)關系。3、會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式。思考1
2024-11-06 14:32
【摘要】1反比例函數(shù)的應用教學設計一、學生知識狀況分析這節(jié)內(nèi)容是在學生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應用”。用函數(shù)觀點處理實際問題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,同時對函數(shù)的三種表示方法進行整合,初步形成對函數(shù)概念的整體性認識。二、教學任務分析教學目標:(一)知識技能1、經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關系、建立反
2024-11-21 22:44