20xx秋花城版音樂二上第9課吟唱古詩詞word教案(更新版)
【正文】 作品間的融合，讓每一位學(xué)生都用心去感受音樂，并用各種手段來表現(xiàn) 自己對詩和音樂的體驗。 五、知識連接。 聽音樂，做書本 42 頁的練習(xí)。 教學(xué)方法： 憶唱法、表演的活動探究方法。 通過歌曲《憫農(nóng)》、《靜夜思》的學(xué)習(xí)，感受到音樂與美術(shù)、詩歌的完美結(jié)合，并加深孩子對古詩詞的理解和對古詩詞內(nèi)涵美感的體驗。 復(fù)習(xí)學(xué)過的詩歌，指導(dǎo)學(xué)生要有感情地朗讀詩歌，要注意快慢、強弱，聲音的高低。 先曲后譜：在學(xué)生會唱歌曲的前提下，可用聽唱法、跟唱法唱唱名，在感情上建立唱名概念。 六、賞
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