黨員幫扶活動總結(jié)金慧(更新版)
【正文】 教育。教師本已神圣，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。 回首這次開展的進新生寢室活動，我做了一些工作，完成了工作任務(wù)，但也存在著不盡如人意的地方，比如工作還可以做的更細(xì)一些。同時，能夠感染周圍的人一起向優(yōu)秀奮進，從而形成一個良性循環(huán)。在她們四人中就有一人（馮佩）是已經(jīng)上過黨校的，被確定為入黨積極分子 新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。 三、這次活動的主要內(nèi)容： 我們的形象定位為：我們可以成為告示牌，卻不要成為他們的造路 人 。我們黨員的意識會進一步深化，提高。作為營銷專業(yè)的學(xué)生，我告訴他們上課發(fā)言的重要性。在這個過程中，我覺得黨的思想和先進性又一次將我洗禮。具體包括保證上課的出勤，完成老師布置的作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)堅持上自習(xí)等等。在第一次的交流中我覺得于政磊同學(xué)已有很大的學(xué)習(xí)意識以及對自己當(dāng)初不愛學(xué)習(xí)浪費時間的行為深有悔改之心。為此對其思想工作也易于進行。我告訴他們大學(xué)我們不單是為了獲得更多的知識，更重要的是提高自己的綜合 能力，而現(xiàn)在我們面臨的問題是如何保證考試不掛科。 這月是黨員活動周，我和某某、某某某在黨組織的安排下，和一年級120宿舍的同學(xué)進行了溝通，認(rèn)真實施黨員幫扶工作。第二，課堂要認(rèn)真聽講，無書的科目最好做好筆記，我還給他們分析了我們大學(xué)成績的組成部分，當(dāng)然他們也清楚。 在此次交流過程中我們進一步闡述了作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的則責(zé)任，通過黨員一幫一活動，我們也更進一步的加深了對黨的理解，認(rèn)識，相信通過黨員一幫一活動，黨的溫暖會深入我們心里，我們的關(guān)愛也會在學(xué)校更好的傳播。同時，在這個過程中提高我的黨的思想和先進性。想要成為一名黨員，自身要是優(yōu)秀。因此他們要明白自己的興趣所在，有所發(fā)展、有所培養(yǎng)。 ，接受黨組織的不斷考察，增強學(xué)生黨員的先進性，提高開展工作的積極性與主動性。 教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師。 三、黨員“幫扶活動”活動，不僅給偏遠(yuǎn)農(nóng)村農(nóng)民學(xué)社送去了文化新觀念、新方法，也為學(xué)校黨員先進性教育活動注入了新的活力，增強了共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。其他教師也十分重視，能把這次活動看作是鍛煉自我、展示自我的機會，確保了活動的順利進行。初見這些大一新生，我仿佛找到了自己的影子，好奇與懵懂寫在臉上，對于高年級學(xué)長的到來既驚奇又熱情，很快我便和他們?nèi)谌氲揭黄穑瑢τ趯㈤_始的新生活，他們最關(guān)心的還是有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活與高中時的不同，他們問到我有關(guān)英語四六級、獎學(xué)金的問題，也問到我有關(guān)學(xué)校食宿等生活問題，顯然，他們對于未來非常興奮，我一一解答了他們的問題，在學(xué)習(xí)上，我告訴他們大學(xué)老師授課方式的不同，各項考試制度及情況，如何安排學(xué)習(xí)計劃，有效利用時間，在寶貴的時間內(nèi)收獲最豐富的知識；在生活上，我想他們介紹了我院一些與他們生活息息相關(guān)的規(guī)章制度，如何處理大學(xué)生活中可能出現(xiàn)的問題，盡可能的幫助地幫助他們盡快 適應(yīng)大學(xué)新生活，寫好自己人生的新篇章。全家人甚至全村人都把“盼頭”放在自己身上，而來到大城市卻發(fā)現(xiàn)自己微不足道，于是擔(dān)心自己會辜負(fù)父母、親朋的期望，
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