【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)目標(biāo)導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問題情境準(zhǔn)確寫出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。請猜成語螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?
2024-12-08 13:37
【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》練習(xí)一、選擇題()A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動B.物質(zhì)流動和能量循環(huán)C.物質(zhì)合成和能量積累D.物質(zhì)分解和能量釋放2.高殘留農(nóng)藥在下列食物鏈中正確累積的是()A.植物→真菌→田鼠→蛇B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹C.陽光→草→野兔→狐貍
2024-11-15 07:05
【摘要】高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★☆☆☆下列不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能的是A.構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)B.酶的主要成分C.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物D.運輸載體功能【參考答案】C蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性和功能多樣性1.下列關(guān)于構(gòu)成生物體的20種氨基酸在腸道中吸收情況的敘述正確的是A
2024-11-15 18:29
【摘要】課題課型學(xué)生姓名主備人審核人使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能說出生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)------食物鏈和食物網(wǎng)。能力目標(biāo):能分析圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物的情感。學(xué)習(xí)關(guān)鍵食物鏈和食物網(wǎng)的組成自主學(xué)習(xí)活動學(xué)生感悟教師修訂一、學(xué)習(xí)任務(wù)一食物鏈
2024-12-05 16:22
【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)本課教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念:生物之間的食物聯(lián)系,稱為食物鏈,植物和動物之間都會有相應(yīng)的食物鏈關(guān)系。2、過程與方法:能找出生態(tài)系統(tǒng)中動植物之間的食物聯(lián)系,并正確書寫食物鏈,分析食物鏈中的生產(chǎn)者和消費者。能利用食物鏈和食物網(wǎng)分析一個生態(tài)系統(tǒng)中的食物能量交換關(guān)系。3、情感態(tài)度與價值觀:意識到食物網(wǎng)反映了一個群落中的動植物之間復(fù)雜的食物能量交換關(guān)
2024-11-19 20:25
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 第二節(jié) 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。 2.培養(yǎng)學(xué)生運用知識解釋生活生產(chǎn)中問題的能力,以及學(xué)生之間的合作能力、收集分析資料...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 小學(xué)科學(xué)《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】 明確薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。【過程與方法】 通過分析討論,發(fā)現(xiàn)事物之間的...
2024-11-04 05:05
【摘要】﹉﹉數(shù)食物鏈鷹蛇鼠狐兔草草兔鼠蛇狐鷹數(shù)一數(shù)圖中有幾條食物鏈?圖中共有5條食物鏈青蛙蛇兔鼠食草昆蟲草鷹圖中共有4條食物鏈數(shù)一數(shù)圖中有幾條食物鏈?農(nóng)作物雞人豬大棚陽光食
2024-11-19 12:37
【摘要】第07天find+賓語+賓補高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★☆☆☆thebestwriterssometimesfindthemselves________forwords.A.loseB.lostC.tol
2024-11-11 07:36