黨員分類管理模式調(diào)研報(bào)告(更新版)
【正文】 動黨員支部，并有相應(yīng)的陣地、制度、專人指導(dǎo)?；鶎狱h組織經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，難以正常開展工作。對于畢業(yè)生黨員管理沒有落實(shí)到實(shí)處，部分組織關(guān)系保留在村的畢業(yè)生黨員，由于和工作單位距離較遠(yuǎn)，不按要求回村參加組織生活，長期游離于黨組織之外，使得畢業(yè)生黨員管理存在一定盲區(qū)。 二、存在問題 改革開放40年來，縣城建設(shè)快速推進(jìn)，雍州名城換新顏，廣大黨員的思想認(rèn)識、行為規(guī)范、生活狀態(tài)也發(fā)生了深刻變化，給黨員分類管理和黨的基層黨組織建設(shè)造成重要影響與挑戰(zhàn)。以積分形式進(jìn)行量化，分基礎(chǔ)分、任務(wù)分、獎勵分三大板塊對黨員進(jìn)行百分制考核。三是困難黨員實(shí)行關(guān)愛管理。三是創(chuàng)新組織設(shè)置，優(yōu)化黨員組合。黨員分類管理模式調(diào)研報(bào)告 ad680_1。在對黨員的基本權(quán)利方面實(shí)行統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，針對不同黨員的特征，分類提出要求。針對無職黨員體現(xiàn)先進(jìn)無手段、發(fā)揮作用無平臺的實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、因事設(shè)崗、因人定責(zé)的原則，實(shí)施量體式定崗管理，推行無職黨員設(shè)崗定責(zé)。一是以量化考核分域?qū)嵤樽ナ?，明晰積分內(nèi)容。以積分量化黨員考核，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，大力激發(fā)黨員內(nèi)在活力，形成以黨員積分制管理為抓手，各類活動載體為平臺，黨員自覺服務(wù)群眾為基礎(chǔ)的黨員分類管理新格局。 （二）黨性觀念淡薄化，監(jiān)管難度加大 由于高校多要求畢業(yè)生黨員離校前及時接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系，很多畢業(yè)大學(xué)生怕麻煩，直接將組織關(guān)系落在戶籍所在地，大量組織關(guān)系滯留在村的畢業(yè)生黨員產(chǎn)生，增加了組織生活開展、黨員教育、黨費(fèi)交納等工作的難度。存在部分黨員不能按時按次參加黨組織各項(xiàng)活動，基層黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等等難題。二是建立全程監(jiān)督制度，明確各自職責(zé)。對于未就業(yè)畢業(yè)生黨員的流動性導(dǎo)致其無法正常參加組織活動，建議由公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)在對其進(jìn)行登記時統(tǒng)一發(fā)放流動黨員資格證，黨員憑借資格證參加居住地或臨時工作單位黨支部組織活動，主動接受黨組織教育管理。二是建章立制更完善。 第8頁 共8頁
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