黨員冬訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀范文(更新版)
【正文】 城鄉(xiāng)一體化發(fā)展 市委農(nóng)村工作辦公室副主任莊永先在《深入貫徹十七屆三中全會精神，全力推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展》的輔導(dǎo)課程中，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》中的相關(guān)精神。提出了三個基層黨建的創(chuàng)新來適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，即創(chuàng)新組織設(shè)置。最后還為大家展現(xiàn)了吳江今后發(fā)展的宏偉藍圖，既讓大家看到了希望，也讓大家充滿了信心和勇氣。從中不難看出在科學(xué)理論和黨的正確路線指引下進一步推進新農(nóng)村建設(shè)是今后工作的重點之一。自己作為一名中層干部，更要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。通過學(xué)習(xí)，我的思想、理念又有了新的認(rèn)識和提高，現(xiàn)在談幾點個人的感受。我們要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。市委副書記范建坤作動員，市委、組織部長錢能主持會議。認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會精神，增強推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的自覺性。以史為鑒，能夠為本村帶來效益的理念，做法就應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚，相反阻礙發(fā)展的行動要及時改正。最后部署了我市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計劃，要求大家統(tǒng)一思想提高學(xué)習(xí)認(rèn)識，明確要求努力使學(xué)習(xí)取得成效，加強領(lǐng)導(dǎo)確保組織實施。在學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，提出了適合吳江城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的五個統(tǒng)籌即規(guī)劃、設(shè)施、就業(yè)、公共服務(wù)、社會管理五位統(tǒng)籌一體化發(fā)展。十分珍惜和合理利用每一寸土地是我們國家長期基本國策之一，一個農(nóng)村，如果沒有一畝的耕地，取而代之的是高樓大廈廠房林立，儼然一片城鎮(zhèn)景象，新農(nóng)村建設(shè)就失去了意義。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強個人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。 第9頁 共9頁
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