保護(hù)環(huán)境美化校園活動(dòng)總結(jié)(更新版)
【正文】 ②值周班級(jí)的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生和班主任及輔導(dǎo)教師做好值周工作，不分配具體勞動(dòng)任務(wù)。學(xué)校并為此成了了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由韓好典校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，輔導(dǎo)教師及政教處有關(guān)人員任組員并具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展。結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)改善校園環(huán)境的必要性，以及環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性。保護(hù)環(huán)境美化校園活動(dòng)總結(jié) 美化校園環(huán)境 保護(hù)校園生態(tài) 實(shí)施學(xué)校：XX縣區(qū)高級(jí)中學(xué)實(shí)施年級(jí)：高 一、高二 輔導(dǎo)教師：孫慶軍 代貴升 蘇國(guó)強(qiáng) 一、活動(dòng)背景 綜合實(shí)踐活動(dòng)是我國(guó)新課程計(jì)劃規(guī)定的小學(xué)3~6年級(jí)、初中和高中階段學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門必修課，也是國(guó)務(wù)院確定的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展綱要》配套政策規(guī)定實(shí)施的一門課程。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過調(diào)查讓學(xué)生了解校園環(huán)境的現(xiàn)狀。 四、活動(dòng)過程 校園衛(wèi)生、生態(tài)狀況調(diào)查 調(diào)查：由 一、二年級(jí)各班衛(wèi)生委員組成調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查?！钡闹笇?dǎo)思想。 明確職責(zé) （1）明確值周班級(jí)職責(zé)： ①值周班級(jí)的班主任協(xié)助輔導(dǎo)教師和政教處有關(guān)人員對(duì)值周學(xué)生進(jìn)行教育、分工、檢查和考核，值周結(jié)束后，班主任寫出值周總結(jié)交給輔導(dǎo)教師。 ④值周結(jié)束及時(shí)寫一份值周總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)組，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出工作建議。早飯后清潔區(qū)組開始例行職責(zé)，負(fù)責(zé)檢查落實(shí)各班清潔區(qū)的值日情況。注意，每層樓由一人負(fù)責(zé)，不準(zhǔn)集結(jié)成群，以免影響上課。表中提出對(duì)值周班級(jí)的班主任及學(xué)生的工作要求，并對(duì)值周情況對(duì)值周班級(jí)評(píng)分，作為本周班級(jí)量化積分的依據(jù)。 個(gè)人總結(jié)表：要求每人一份，可寫通過一周值勤的感受、收獲等。這是和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策，班主任教師的大力支持，輔導(dǎo)教師和政教處有關(guān)人員的辛勤努力，全體學(xué)生的積極參與，社會(huì)有關(guān)人士的理解分不開的。在管理實(shí)踐中強(qiáng)化了學(xué)生的自主自律意識(shí)，提高自我教育能力，培養(yǎng)了健康的個(gè)性。 第9頁(yè) 共9頁(yè)
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