傳染病防控、健康教育制度(更新版)
【正文】 工作制度： 一、托幼機構(gòu)職責 加強領(lǐng)導，落實傳染病管理責任制，建立園長責任制。 學校成立傳染病防控領(lǐng)導小組：組長（校長、第一責任人） ，副組長 成員 學校傳染病疫情報告員： 堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。學校要認真貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》。采取切實有效的預(yù)防措施，預(yù)防流行性、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識。學校要認真貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》。 學校成立傳染病防控領(lǐng)導小組：組長（校長、第一責任人），副組長、成員、學校傳染病疫情報告員： 堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。 第二篇：傳染病防控健康教育制度義安二中傳染病防控健康教育制度 利用一切宣傳工具，加大宣傳力度，采取張貼標語、懸掛橫幅、制作牌面、黑板報、散發(fā)材料、舉辦知識講座、問答等措施，大力宣傳預(yù)防傳染病知識，增強醫(yī)務(wù)工作者、患者及其家屬的防患意識。學校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量上足課時，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。 主動與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)加強溝通，接受技術(shù)指導、培訓、督導檢查等工作。臨時隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園（所）內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。 篇二：傳染病健康教育制度 清港康樂幼兒園傳染病預(yù)防控制健康教育制度為了普及傳染病防控相關(guān)知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握防控傳染病的方法，提高師生的自我防范能力，特制定本制度。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。篇三：幼兒園傳染病預(yù)防與控制工作制度 幼兒園傳染病預(yù)防與控制工作制度 為貫徹落實縣教育局文件精神，進一步加強幼兒園傳染病預(yù)防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩(wěn)定，特制定本制度。幼兒園發(fā)生暴發(fā)疫情后，要按照教育、衛(wèi)生行政部門和有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的工作要求，實施必要的消毒處理、疫苗應(yīng)急接種、密切接觸者隔離和停課等預(yù)防和控制措施。 第五篇：傳染病防控及健康教育制度鳳城鄉(xiāng)中學政教處常規(guī)檔案 傳染病防控及健康教育制度 一、宣傳教育 ，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。 ，傳染病預(yù)防知識的教育。 ，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。 鳳城鄉(xiāng)中學 第13頁 共13頁
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