傳染病防控、健康教育制度(更新版)
【正文】 工作制度： 一、托幼機(jī)構(gòu)職責(zé) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立園長(zhǎng)責(zé)任制。 學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（校長(zhǎng)、第一責(zé)任人） ，副組長(zhǎng) 成員 學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員： 堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，預(yù)防流行性、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。 學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（校長(zhǎng)、第一責(zé)任人），副組長(zhǎng)、成員、學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員： 堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。 第二篇：傳染病防控健康教育制度義安二中傳染病防控健康教育制度 利用一切宣傳工具，加大宣傳力度，采取張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、制作牌面、黑板報(bào)、散發(fā)材料、舉辦知識(shí)講座、問(wèn)答等措施，大力宣傳預(yù)防傳染病知識(shí)，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)工作者、患者及其家屬的防患意識(shí)。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量上足課時(shí)，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí)。如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。 主動(dòng)與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒，控制傳染病在園（所）內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。 篇二：傳染病健康教育制度 清港康樂(lè)幼兒園傳染病預(yù)防控制健康教育制度為了普及傳染病防控相關(guān)知識(shí)，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握防控傳染病的方法，提高師生的自我防范能力，特制定本制度。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。篇三：幼兒園傳染病預(yù)防與控制工作制度 幼兒園傳染病預(yù)防與控制工作制度 為貫徹落實(shí)縣教育局文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園傳染病預(yù)防控制工作，保護(hù)幼兒園的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，特制定本制度。幼兒園發(fā)生暴發(fā)疫情后，要按照教育、衛(wèi)生行政部門和有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的工作要求，實(shí)施必要的消毒處理、疫苗應(yīng)急接種、密切接觸者隔離和停課等預(yù)防和控制措施。 第五篇：傳染病防控及健康教育制度鳳城鄉(xiāng)中學(xué)政教處常規(guī)檔案 傳染病防控及健康教育制度 一、宣傳教育 ，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。 ，傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。 ，嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度，及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。 鳳城鄉(xiāng)中學(xué) 第13頁(yè) 共13頁(yè)
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