20xx人教版生物七上第三單元第二章被子植物的一生單元試題含解析(更新版)
【正文】 2)可以看出 ， 植物體的各器官 ， 無論是結(jié)構(gòu)上還是功能上 ， 都是相互聯(lián)系的 ，是一個 的整體。根據(jù)這組對照實驗的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是 ： 。果實由果皮和種子構(gòu)成，由子房發(fā)育而來，其中子房 壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，所以①是子房；②是胚珠；③是果皮；④是種子。玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚是由 受精卵發(fā)育成的。在進(jìn)化過程中異花傳粉逐漸被選擇并得到發(fā)展，成為大多數(shù)被子植物的傳粉方式。本題考查被子植物植株生長的知識。 、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條 ， 從枝條 的發(fā)育情況分析 ， 下列說法正確的是 ( ) ， 不能產(chǎn)生側(cè)芽 ， 側(cè)枝較快發(fā)育 【 解題指南】 解答此題時從三個方面入手： (1)識圖：甲保留頂芽，乙剪去頂芽。 【解析】 選 C。氮肥是含氮的無機(jī)鹽，能夠促進(jìn)營養(yǎng)器官 (根、莖、葉 )的生長。 天津模擬 )下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷 (陰影部位 )， 在條件適宜的情況下 ， 一定不會萌發(fā)的是 ( ) 【 解題指南】 解答本題的關(guān)鍵有兩點： (1)審題：外界條件適宜，但種子受損傷，說明種子不萌發(fā)只與自身條件有關(guān)。 (2)考查種子萌發(fā)的環(huán)境條件：主要分析環(huán)境條件中水分是 否適量，空氣是否充足，溫度是否適宜。種子萌發(fā)的環(huán)境條件之一就是充足的空氣。本題考查種子萌發(fā)的自身條 件。 【解析】 選 A。連續(xù)降雨導(dǎo)致土壤表層積水，進(jìn)而減少了土壤中的含氧量。 【 拓展歸納】 種子萌發(fā)條件三種考查角度 (1)考查萌發(fā)的自身條件：主要分析胚是否是活的、完整的。 6.(2021本題考查氮肥、磷肥和鉀肥的作用。 (2)熟記植物各組織的作用。準(zhǔn)備移栽的白菜幼苗，根部總是帶一個土團(tuán)，主要是為了保護(hù)根毛和幼根，保護(hù)根吸收水分和無機(jī)鹽的功能。 泰安學(xué)業(yè)考 )下列關(guān)于被子植物生長的描述 ， 正確的是 ( ) 、磷、鉀的無機(jī)鹽 【解析】 選 D。 ②異花傳粉產(chǎn)生的后代具有較強的生命力和適應(yīng)性。本題考查種子的結(jié)構(gòu)特點及其發(fā)育特點。本題考查果實的形成。 (3)要證明 “ 光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響 ” ， 在實驗設(shè)計上可選用 兩組作對照。 (2)植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有 機(jī)物 等營養(yǎng)物質(zhì) ， 水和無機(jī)鹽主要通過圖一中 [ ] 區(qū)的細(xì)胞來吸收 ， 再由莖中的 運輸?shù)街参锏母鱾€器官 ， 而綠色植物通過光合作用 合成的有機(jī)物 ， 則經(jīng)莖中的 運輸?shù)街参矬w的各個器官。 (填字母 ) (2)② 過程中染色體先 然后 ， 從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。 桐城學(xué)業(yè)考 )下圖是桃花和桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖 ， 請據(jù)圖回答問題 ： (1)花、果實和種子是綠色開花植物的 器官。 答案： (1)生殖 (2)傳粉 受精 (3)[⑤ ]子房 子房中只有一個胚珠
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